Емоции. Што е тоа?
Ако зборуваме со ненаучен јазик, внатрешната состојба, како одраз на односот помеѓу една личност и сè што се случува околу него, се нарекува емоција. Се верува дека човечкото однесување е определено од емоции, честопати ги водат. На пример, стравот и анксиозноста предизвикуваат одбранбена реакција, здодевноста и болката ги поттикнуваат луѓето да се откажат од некоја незаинтересирана окупација, да почнат да бараат пофасцинирачки, што ќе предизвика пораст на расположението и ќе го ублажи заморот. Но, за разлика од надворешното влијание врз емоционалната состојба на лицето, исто така постои и повратна информација. Ние исто така можеме да влијаеме на луѓето околу нас со нашите позитивни, неутрални или негативни емоции.
Емотивен развој на детето
Веќе од првите денови од животот, детето добива одредени емоции од околниот свет, првенствено од родителите. Овие први насмевки, смеа, радост во очите на родителите го одредуваат понатамошниот здрав развој на своето бебе. Позитивните емоции помагаат да се развие меморија, говор и движење. Како одговор, добивате насмевка или плаче од детето, сфаќајќи дека, така, вашето бебе комуницира со вас. Многу важно е манифестацијата на позитивните емоции за понатамошниот нормален развој на детето.
За навремен развој, не е доволно само да се обезбедат добри физички услови - правилна хигиенска грижа, здраво хранење, спиење во одредени периоди - важно е да го поддржувате бебето секогаш во весело расположение кога е буден. Можете да си играте со него или едноставно да комуницирате. Но, не заборавајте за удобни услови за игра - повеќе простор, играчки по возраст, развојни игри.
Можете да забележите како секој ден, во развој, дете стекнува нови функции и во интелектуалната и психичката сфера, и во емоционалната. Неговата интеракција со другите се менува, детето почнува да свесно ги покажува своите емоции, понекогаш се обидува да ги контролира. Но, не заборавајте дека развојот на здрава емоционална состојба е невозможен без учество на родителите. Денес, комуникацијата со родителите и врсниците се повеќе се заменува со компјутер или телевизија. Многу родители едноставно не измислуваат идеја дека е емоционална интеракција со деца кои можат да ја збогатат својата емоционална сфера и да влијаат на понатамошниот развој на детето. Родителите се многу зафатени или само "еднаш", но тогаш тие нема да мора да чекаат за нивното дете да биде посочувствително и внимателно на чувствата на другите.
Какви карактеристики се инкорпорирани во емоционалниот развој на децата од предучилишна возраст?
Дали знаете дека многу мало дете реагира на светот во состојба на афект? Ајде прво да ја разбереме дефиницијата на овој збор. Афект (од латинска страст, емоционална возбуда) се нарекува насилна психолошка реакција, силна и брзо се развива, придружена со длабоки искуства, особено со светла надворешна манифестација, со намалување на самоконтролата и стеснување на свеста. Афектот е многу тешко да се потисне, бидејќи се манифестира против волјата на човекот, и невозможно е да се контролираат, за разлика од чувствата.
Работата е дека манифестираното емотивно однесување кај детето е несвесно, како што се случува кај возрасните. Дете реагира на сето она што се случува околу себе, емотивно. Во овој случај, ненадејна смеа, веднаш менувајќи се да плаче, не треба да ве изненади - емоциите можат да се намалат и веднаш да се разгорат. Оваа карактеристика на емоционалниот развој кај децата. Затоа, тој не може, на пример, да ги скрие своите емоции, тој сè уште не научил да ги контролира. Сите емотивни искуства на вашето дете - како во дланката на твојата рака! Возрасните секогаш се изненадени од спонтаноста на децата, нивната искреност. Но, на возраст од четири или пет години, децата можат да покажат не само позитивни емоции, од време на време тие ја покажуваат својата раздразливост, гнев и незадоволство. Но, ова е добро втемелена промена во емоционалното расположение, бидејќи тоа е одраз на одредени активности кои имаат специфична мотивација. Значи, ако расположението на детето одеднаш се промени - барате причина.
Се случува родителите премногу да се трудат да "наметнат" позитивен став на детето на сè што се случува и да не дозволи да се манифестираат негативни емоции. Наместо да бараат причина за промена на расположението - појава на иритација или каприц, некои родители дури и може да го караат своето бебе. Но, тогаш возрасното станува малку неразумно дете, кога неговиот однос кон своето дете се појавува спонтано, во зависност од расположението на возрасниот. Манифестираните емоции на родителите во такви случаи треба да бидат само форма на воспитување на бебето, кога е неопходно да се биде чувствителен на одбраните облици на емоционално влијание.
Користете ги игрите
Светот околу нас е разбран од детето преку јасни форми и светли слики, особини на нештата што се наоколу. Ако возрасните се чини дека разбираат сè и вообичаено, тогаш некои својства и феномени произведуваат најобичен впечаток за светот на детето. Дали постои ефикасен начин да се влијае на емоционалниот развој на детето? Да, постои. И на овој начин - играта. Но, оваа тема е веќе посебен напис.