Во нивниот развој, момчињата одат низ три главни фази.
Првата фаза го опфаќа периодот од раѓање до 6 години: возраста во која момчето има најразвиена психолошка поврзаност со мајката. Ова "нејзино" момче, дури и ако улогата на таткото во животот на детето е одлична. Целта на образованието во овој период е да се пренесе на момчето голема љубов и чувство на целосна безбедност.
Втората фаза трае од 6 до 14 години. Во текот на овој период момчето учи да биде човек, да гледа на својот татко, на неговите интереси и дела. Целите на образованието во овој период: подигнување на нивото на знаење, развој на креативните способности. Не заборавајте за љубезност и искреност - тоа е, обидете се да израснат хармонична личност.
Во третиот период - од 14 до возраст од мнозинството - на момчето му е потребен пример на машки учител. Родителите одат во позадина, но тие мора да обезбедат син на достоен ментор, така што неговото место не е окупирано од некомпетентен колега. Целта на образованието во оваа фаза е да се предава одговорноста и самопочитта, активно вклучување на адолесцентот во зрелоста. Главните критериуми за избор на наставник треба да бидат сигурност и искреност.
Овие фази немаат ненадејни транзиции или нагли промени под влијание на еден од родителите. Најдобра опција ако родителите заедно земаат активно учество во образованието и обуката на синот од раѓање до зрелоста. Фазите само покажуваат промена на акцентот. Ајде да ја разгледаме секоја фаза одделно.
Нежни години (од раѓање до 6 години)
Бебињата се исти во главната: дали е девојка или момче (тоа не е важно ниту на бебето или неговите родители), сите ги сакаат кога често се зафатени, играат со нив, сакаат да го набљудуваат светот околу нив. Во текот на овој период на живот, потребно е детето да се поврзе со најмалку едно лице. Обично тоа е мама.
Некои разлики меѓу момчињата и девојчињата се откриени од раѓањето. Момчињата доживуваат допир во помал степен од девојките. Момчињата растат побрзо, играат поактивно, поакутно гледаат одвојување од мајката. Во градината, момчињата обично ги игнорираат новодојдените, а девојките, напротив, ги забележуваат и прават пријатели.
За жал, возрасните често многу сериозно ги третираат момчињата. Истражувањата покажуваат дека девојките се почесто се гушкаат, дури и во невербална возраст. Момци се почесто и болно казнети. Студиите покажуваат дека момчињата се помалку толерантни за одвојување, бидејќи момчињата треба да останат дома до тригодишна возраст. Јадењето не им одговара. Момчињата често покажуваат знаци на емоционален стрес од чувство на напуштеност и бескорисност, поради што може да се развие агресивност и нездрава вознемиреност што се претвора во невроза. Сличен модел опстојува и во некои семејства и во училиште.
Познавање на храброста (од 6 до 13)
Околу 6 години со момчиња, почнува да се појавува важна промена. Во нив, храброста почнува да се разбуди. Момци кои долго време гледаат телевизија, одеднаш стануваат заинтересирани за оружје, сонуваат за костумот на надчовек, се борат и се борат, играат бучни игри. Исто така, има нешто поважно, карактеристично за сите култури: на околу шест години, момчињата почнуваат да гравитираат кон членовите на машкото семејство - татко, дедо, постар брат. Тие постојано сакаат да бидат во близина на еден човек, да научат нешто од него, да ги копираат неговите постапки, да имитираат сè.
Ако во текот на овој период таткото ќе го игнорира детето на момчето, може да произведе дури и несоодветни дејства, само за да го привлече вниманието. Во текот на овој период може да започне кражбата на детето, унизуризмот или одвратното однесување во училиште (понекогаш одеднаш). Сепак, оваа промена на интересите не значи дека мајката заминува. Мајката не треба да се оддалечи од нејзиниот син, бидејќи тоа може да го убеди момчето дека чувствата поврзани со мајката - љубов и нежност - донесуваат болка. Тој ќе стави завеса, а потоа ќе му биде тешко да изрази топлина и нежност кон некого. Емоционалното затворање во последиците е многу тешко да се победи.
Од момче до човек (од 14 до полнолетство)
Околу 14-годишна возраст започнува нова фаза на созревање. Во тоа време, момчињата се значително зголемени во растот, многу промени се случуваат и во телото: зголемувањето на нивото на тестостерон надминува 800%! Иако сè е индивидуално, во оваа возраст има нешто вообичаено: момчињата стануваат сè тврдоглави, немирни, честа промена на расположението. Така се случува раѓањето на ново лице, а раѓањето секогаш поминува низ борба.
Тинејџерски хормони и физички стремеж кон возрасниот свет, а ние несвесно (и често свесно) сакаме да го задржиме во своето детство уште неколку години, заборавајќи на правилното воспитување. Не е изненадување што во овој период се јавуваат проблеми. На оваа возраст, неопходно е да се подигне духот на тинејџерот, да се насочи кон креативноста, да се даде можност да се расплетуваат крилјата. Сите проблеми - алкохол, дрога, криминал - доаѓаат од фактот дека децата не наоѓаат излез за тинејџерска жед за хероизам и слава. Секоја цивилизација направила на момчиња од адолесценти и нивно воспитување посебен акцент. Во античките култури, се складира знаењето дека родителите не можат да ги едуцираат адолесцентните момчиња без помош на надворешни лица. Традиционално, адолесцентите биле чувани од возрасни мажи кои ги научиле воена наука и занает.
Тинејџер од четиринаесет или шеснаесет години не е подготвен да застане сам со светот на возрасните. Тој има потреба од наставници. Постојаните адолесценти не секогаш ги почитуваат своите родители. Учител е друго прашање. Тинејџер го цени, сака да биде како него. Главната задача на наставникот е да го спаси тинејџер од фатални грешки. Родителите треба да се грижат за изборот на достоен учител. Тие можат да бидат еден од вашите пријатели. Тој мора да води интимни разговори со вашиот син, да разговара за настаните. Идеално, еден тинејџер станува добредојден гостин во неговиот дом, тогаш наставникот може, доколку е потребно, да го "исчисти својот мозок", и тој ќе може да плаче во неговиот елек.
Петте заповеди на детското воспитување на децата
1. Започнете со образование што е можно порано. Учествувајте во грижата за дете од раѓање - дисциплинира и менува приоритети. Ова ќе ви помогне да се вклучите во еден бран со вашиот син.
2. Најдете време да разговарате срцето со срце. Ако таткото секогаш исчезнува на работа, тоа негативно ќе влијае на децата.
3. Не задржувајте емоции. Децата можат и треба да се прегрнат. Комбинирајте бучни игри со мирна комуникација.
4. Радувајте се во постигнувањата на вашите синови. Ако само поминуваат време со нив поради вина или должност, нема да има корист. Најдете ги работите што ги сакате.
5. Не заборавајте за дисциплина. Воспоставување на норми за детето на момчето мора да биде цврсто и мирно, без физичко казнување. Бидете сигурни да го слушате детето и да ги разгледате неговите интереси.