ГРАФИЧКИ ТЕСТ
Потребни ви се пет листови хартија и молив. На првиот лист, внимателно повлечете по ред квадрат, ромб, триаголник, круг и трапец, подолу - линија од комбинираните напишани мали букви "е", дури и пониски - од "ж".
Фаза 1: Тестирање
Побарајте од детето да ги копира сликите на вториот лист хартија и да се оддалечи. Кога бебето е завршено, проверете колку добро го ракува. Грешки се пропустите на фигури и букви, нивниот пресврт, се одвиваат во спротивна насока, зголемување и намалување на големината за повеќе од 1,5 пати, отсуството на врски помеѓу елементите на сликите. Расклопите со вашиот син или ќерка она што е направено погрешно.
2 фаза: обука
Дајте му на детето трет чист лист, така што тој повторно ќе ја исполни оваа задача. Овој пат, останете со него и дозволете ми да ве посоветувам. Проценете го бројот на грешки.
Фаза 3: Контрола
На четвртиот лист, исцртувајте ги истите задачи повторно, но во друг ред. Прво, украс од буквата "ж", потоа триаголник, ромб, круг, трапез, плоштад, а потоа украс од "е". Предложете да бидат копирани на петтиот лист. Излезете од собата. Кога е подготвено, проверете колку грешки овој пат. Сега споредете ги резултатите од трите задачи. Постојат четири опции за вашите акции, кои одговараат на четири типа на подготвеност за училиште.
ЧЕТИРИТЕ ТИПОВИ НА ПРИВАТНОСТ ЗА ДЕТЕ ВО УЧИЛИШТЕТО
Тип на училиште
Детето лесно и прецизно се справи со задачата во првата фаза? Ако тој ќе присуствува на редовно училиште, најдоброто нешто што можете да го направите ова лето е да имате соодветен одмор и да стекнете нови впечатоци. За да не му се досадува малото "професор" во училиштето, побарајте од наставникот да му даде дополнителни задачи или потешки опции, бидејќи материјалите од стандардната програма за него се премногу едноставни и нема да бидат во зоната на неговиот најблизок развој. И ова е неопходно за да се задржи интересот за учење. Се претпоставува дека субјектите ќе бидат проучени во длабочина, според статусот на специјализирано училиште? Комплицирајте ја задачата: подготви повеќе геометриски форми на необична конфигурација, украси од пишани букви може да се состојат од наизменични различни елементи. Дали успеавте повторно? Потоа се релаксира. Имате тешкотии? Изведете тест во сите три фази.
Посебни карактеристики. Сем одговара на прашањата на неговите и на другите луѓе, сака да чита, сака да игра со врсници, а во компјутерски игри, со задоволство прави сложени занаети, се оддалечува од примерокот. Тој сака да добива работни места од возрасните и да ги изведува побрзо и покреативно. Такво дете сака да учи на училиште, и тој е привлечен од можноста да научи нешто ново.
Што треба да направам?
- Направете го тоа со мал спорт.
- Обидете се да бидете сигурни дека тој е со добар квалитет, спие добро и секој ден во свеж воздух најмалку два или три часа.
- Притиснете го својот син или ќерка на соодветно држење (нозе под прав агол на столчето и подот, лактите на масата, многу корисни за видот и 'рбетот претставуваат "на турски").
- Внимавајте што бебето не се навикнува да џвака нешто неупотребливо при читање на книга.
- Најдете начини кои ќе му помогнат на вашето дете да се релаксира: бања, масажа или активна дискусија за дневните настани.
Вид на предучилишна возраст
Детето направи некои мали грешки во првата фаза, но се справи со вториот и третиот? Тој е класичен "претшколец", за него пишува училишни програми, како што е тој, обучени наставници од обични училишта. Ако треба да присуствувате на "необично" училиште, тогаш треба да се обидете да го достигнете нивото на "ученици".
Посебни карактеристики. Тој поставува многу прашања и постигнува одговори на нив, сака да игра улоги (во војна, мајки-ќерки), особено со учеството на возрасните, во натпреварувачки игри со врсници. Таа сака да слуша нови интересни книги и да ги гледа популарните научни програми, е љубител на компјутерски стратегии. Малку нестрплив, нема потреба. Често тврди. Тој сака да оди на училиште, но понекогаш се сомнева: дали е потребно? Тој е привлечен од можноста да се направат нови пријатели таму или да учат со стариот, транзиција кон повозрасен чекор.
Што треба да направам?
- Поттикнете ја идната прва класа да го соберете дизајнерот, загатките и мозаикот строго во согласност со инструкциите. За да вашата умничка беше интересно, земи како дизајнери, мозаици и загатки што може, но не премногу лесно. Важно е да се справи самостојно. Ако ви е потребна помош, тогаш нека биде минимално. Така убивате две птици со еден камен: само-исполнувањето на задачата е завршено, а вештината на работата ја следи моделот.
- Нека игри на одборот со јасни правила стануваат навика во семејството. Тоа може да биде лото, приказна игри со коцки и чипс ("Монопол"), домино. Кога детето го совлада овој фасцинантен ритуал, доверете му го подготвувањето на играта (поставете ги картичките, поставете ги чиповите) и потоа исчистете (внимателно ставете сè во кутија). Овие вештини ќе бидат корисни подоцна кога ќе го преклопите портфолиото.
- Побарајте ја трошката за да научите песни. Изберете оние што можете да ги кажете заедно со него за улоги. Ова ќе го научи детето да се обиде да ја постигне целта - да ја запознае римата со срце. Во исто време тој ќе развие слушна меморија. Најважно е за совладување на информациите во прва класа, кога материјалот е извлечен од зборовите на наставникот, а не од учебникот.
- Намалете го размислувањето на детето да дисциплинира. Се сеќавам како Холмс го изненади Вотсон, враќајќи го минатото и предвидувајќи ја иднината на првиот обичен минувач по изглед? Пракса во дедуктивниот метод во сликите на реални уметници. Помогнете му на трошка да извлече заклучок со помош на прашања: овие деца штотуку дојдоа во шумата или долго време се тука? Како може да се утврди ова? Кои се кошниците полн со печурки за кои зборуваат?
- Дали синот или ќерката ги признаваат правилата? Поминат ден на непослушност. Престанете да ги исполнувате вашите обврски: не играјте со детето, не ги исполнувате ветувањата што му се дадени, додека сте на побарувачката, пред да служите на долгоочекуваната вечера.
Тип на игра
Кроха направил многу грешки во првата задача, го направил подобро со вториот, но поради некоја причина повторно направил многу грешки во независната трета? Шармантно и компулсивно дете во почетокот ќе биде универзален фаворит, но со најмала компликација на едукативниот материјал до средината на учебната година, тој ќе почне да се соочува со сериозни тешкотии. Факт е дека трошката не е навикната на независно размислување и борби да бидат "како сите други".
Посебни карактеристики. Многу чувствителен на евалуацијата на возрасните, постигнува пофалби и е многу вознемирен поради најмалата критика. Тој е внимателен, послушен, сака да му помогне. Тој сака да собере конструктори и мозаици според моделот, тој игра во добро познати игри со јасни правила, ги слуша истите книги. Компјутерот и ТВ претпочитаат комуникација во живо. Обично тоа е девојче. Тој сонува за статусот на ученик, но не разбира дека одат на училиште и учат се различни работи. Повеќе привлечени од нов ранец, униформа, тетратки, од можноста да стекнат знаења и искуство за комуникација со нови луѓе.
Што треба да направам?
- Скријте ги шемите од дизајнерот и примероците од мозаикот! Нека детето се обиде да создаде нешто од своја. Притисни за самостојна работа, дури и ако квалитетот на изведбата страда. Детето мора да верува во своето право на свое мислење.
- Нека собира загатки без слика, избирајќи елементи под водство на логиката и интуицијата. Може да помогнете малку. Треба да бидете сигурни дека може да постигнете одличен резултат со вашиот ум, без поддршка на инструкциите.
- Ја играат играта "Што ќе се случи ако сонцето блескаше во текот на ноќта, а не во текот на денот? Ако децата беа едукатори, а возрасните ќе одат во градинка? Ова ја ослободува фантазијата и креативните сили, ве тера да размислите за суштината на феноменот, го буди интересот за вообичаените работи.
- Секогаш одговарајте на сите прашања на трошките. Ако не знаете, обидете се заедно да ги изградите можните верзии. Детската љубопитност е слична на огништето: колку повеќе одговори - дувањата во него фрлате, толку повеќе се раширува. И обратно, прашањата кои остануваат неодговорени ја угаснуваат жедта за знаење.
- Дали детето слушало приказни за спиење? Кажувате или читате нова приказна, не ја завршувајте, туку замолете го детето да излезе со продолжение. Ова може да го оправдате со продолжување во следната книга што ја немате или дека не сте ја слушнале приказната на радиото.
- Понуда на детето загатка. Важно е дека тие се способни да го направат тоа, бидејќи главната причина е да научат да работат интелектуално на крајната цел, а не само да останат во процесот.
Вид на предучилишна возраст
Карапуз одби да ја изврши задачата, "ги камшикува" сите три фази, или третиот го направи полошо од првиот? Потоа, според дијагнозата на подготвеност за школување, имаме многу неконвенционална личност. Има многу развиено детство. Од една страна, тоа е добар предуслов за креативната личност да порасне од вашиот син или ќерка, но од друга страна, тоа може да резултира со емоционална незрелост и инфантилизам, неможност да се пронајде себеси во животот. Во училиштето ќе биде тежок, бидејќи не е подготвен да ги извршува задачите на шаблони и правила, и на едно самоизразување во училиште, дури и со хуманитарна пристрасност, нема да одиш далеку. Затоа, ако е можно, подобро е да се одложат студиите на скала за една година. Ако не, би било добро да се привлече учител со искуство во наставата во основно училиште.
Посебни карактеристики. "Не слуша" возрасни, се преправа дека не му е гајле што мислат другите за него. Учителе без никакви шеми, на свој начин. Тој не сака да слуша книги, тој сака телевизија и игри со пријателите - компјутерски игри. Дали само она што му се допаѓа, но ретко доведува до крај. Најчесто тоа е момче. Тој не сака да оди на училиште. Освен ако во таква, каде што ќе има една промена и само понекогаш физичка култура и пеење.
Што треба да направам?
- Играј со детето во игрите за играње улоги, каде што си командант, и тој е твојот најголем херојски војник или каде си продуцент, а тој е ѕвезда што се зголемува. Важно е дека сте на повисоко хиерархиско ниво и детето во текот на играта мораше да ве послуша. Во исто време, неговата улога треба да биде многу чесна и атрактивна.
- Приложете го бебето на макотрпна работа според одредени правила и нужно завршено до крај. Ако тој самиот не покажува интерес за боење, мозаици, загатки, дизајнери, тогаш ги купува наводно за себе и, откако ќе работи на три четвртини, ќе замине на видливо место. Карапуз сигурно ќе сака да заврши за вас. Само не сила и дури не нудат.
- Напишете едни со други криптирани букви-цртежи. Постепено од цртежите детето ќе помине на генерализираните симболи на сопствениот пронајдок, и таму и да се интересира за пишување и за обука на училиште во близина. Во исто време, ќе бидат обучени и фини моторни вештини на раката. И, погазувајќи ги твоите чкрипи, малото ќе научи дека за да биде разбрано, потребно е да се вложат напори и да станат јасни. И не само тебе, туку него.
- Ако детето е љубител на уметност или спорт, организирај го мастер класи. Нека секоја лекција завршува во мало достигнување - научена песна, движење, цртање, занает, на што може да се гордееш.
- Закачете ја магнетната азбука во фрижидерот и оставете малку со негова помош да ги изразат своите желби за десерт и закуски.
- Стоп за критикување или претерано фалење на бебето. Обидете се да комуницирате без трајни рејтинзи. Ако сте спремни да критикувате, тогаш почнете со запирање на болка ... сами! Дозволете ми да бидам несовршен и за мене и за трошката. Ако многу ласкања се истури на главата, тогаш вашата сопствена потреба за комплименти не е задоволна. Известувајте го брачниот другар и чашата кога сте почитувани.
- Обучете го вниманието на детето со посебен квадрат. Исечете квадрат со страна од 25 см од листот Вецман. Нацртајте го во 25 сектори, а во секој од нив додадете броеви од 1 до 25 во хаотичен редослед. Дозволете малечката да ги пронајде сите за возврат. За да не бидете зависни, треба да направите неколку постери со броеви поставени на различни начини. Можете да го повикате самиот грб да ги внесете броевите. Патем, ако ја закачите масата така што нејзиниот центар е на растојание од 30-35 см од очите на детето, тогаш аголот на периферната визија ќе се прошири. Во иднина, ова ќе помогне да се зголеми брзината на читање.
- Спроведете посета на училиштето и му даде на детето можност да разговара со наставниците и учениците. Не заплашувајте ја образовната институција на било кој начин: велат тие, тие ќе направат маж од вас! За училиштето треба да зборувате само позитивно!
- Ќе биде едноставно одлично ако веднаш по дијагностицирањето на подготвеноста на деца од предучилишна возраст за школување, ќе можете да ги запознаете и да се дружите со вашиот син или ќерка со идните соученици. Прашајте го вашиот учител за телефонските броеви на родителите, ги повикувате и ги поканите да одат заедно во природата или да одат во паркот со атракции. Покани ги момците во твојата куќа, оди со нив во дворот. И вашиот нервен ќе чека на првиот септември со нетрпеливост!