Широко се верува дека девојчињата учат да зборуваат пред момчињата, но главно развојот на говорот е многу индивидуален. Овој процес е под влијание на многу фактори, и психолошки и физиолошки.
Постои одреден развој на говор кај децата. Ако е зад неа, детето на возраст под 4 години, му е дијагностицирано доцнење во развојот на говорот (ЗРР). Но, не паничи за ова. Децата кои имаат одложување, го постигнуваат истиот успех во говорните вештини како и другите деца, само малку подоцна.
- Во текот на првите осум месеци од животот, децата почнуваат да изговараат индивидуални звуци, најчесто, тие се "а" и "м".
- До 10-14 месеци, децата почнуваат да разбираат и реагираат кога се обраќаат и да привлекуваат внимание себеси дека користат различни звуци, а не само да плачат.
- На возраст од 14-18 месеци, децата можат на барање на возрасните да се појавуваат на некои познати објекти во собата, на улица или на слики.
- Кога детето достигнува 18-24 месеци, неговиот вокабулар се состои не само од имињата на субјектите, туку вклучува и означување на различни дејства. Детето на оваа возраст веќе може да ги исполни таквите барања, како што, на пример, "дај ми топката" и "донесе зајак".
- За 2-3 години, децата се способни да изговараат индивидуални зборови и да изградат едноставни завршени реченици, на пример "Мамо, Дај".
- Од 3-4 години, децата учат да формираат посложени реченици, на пример, "тато отиде на работа".
Важно е да се земат предвид овие норми при следењето на развојот на говорот на бебето, ова ќе помогне навремено да побара помош од невролог ако е потребно. Посебно внимание треба да се посвети ако детето во 4 години не е во можност да изгради реченици и повеќето од звуците се изрекуваат погрешно.
Развојот на говорот може да се одложи поради психолошки или невролошки причини, како и поради оштетување на слухот. Затоа, дијагнозата на ЗР може да се утврди само по детално испитување на детето од страна на психолог, невропатолог и логопед. Третманот на одложениот развој на детето зависи од причините.
Ако на детето му се посвети мало внимание и не зборува со него, нема кој да научи да зборува, и тој почнува да заостанува во развојот на говорот. Но, истиот ефект е забележан во спротивна ситуација - кога едно дете е опкружено со прекумерна грижа, ги нагаѓа сите негови желби пред да ги изрази. Во овој случај, бебето едноставно не треба да научи да зборува. Опишаните причини за ZRD се психолошки. За нивно исправување, неопходно е дополнително да се стимулира говорот на детето и да се одвиваат специјални сесии со логопеди. И од страна на родителите, на детето ќе му треба внимание и љубов.
Причините за одложување на развојот на говорот можат да послужат и разни невролошки проблеми - бавно созревање на соодветните нервни клетки или болест и оштетување на мозокот. Во овој случај, невропатолог пропишува лекови кои ја подобруваат циркулацијата на крвта во мозокот и ја зголемуваат неговата интегративна функција. За да се стимулираат регионите на мозокот одговорни за развојот на говорот, може да се препише транскранијална процедура за микрополаризација. Суштината на оваа техника е дека областите на мозокот се изложени на многу слаба електрична струја. Како резултат на постапката, развојот на говорот, меморијата и вниманието се нормализираат.
Друга причина за ZRD кај дете може да биде губење на слухот или глувост. Во овој случај, нормализирање на развојот на говорот на детето ќе помогне да се утврди во специјализирана градинка.