Градинка - нов живот без мајка
Тригодишниот не чувствува посебна потреба за игри со врсници, но не замислува живот без мајка. Затоа, дете кое почнува да оди во градинка, наместо да свири, да пее и црта, да плаче, да плаче, непослушен, па дури и болен. Што да направите во овој случај?
Направете го полесно да се делите
Најдобро е да се збогувате со шкафче. Помогнете му на детето да ја смени облеката, нежно го прегрнува, а потоа одлучувачки чекор од градинката. Биди мирен. Запомнете дека вашите несигурности, тажното лице и премногу силните прегратки можат да го плашат бебето. На прашањето: "Мамо, кога ќе дојдеш?" - не апстрактно кажувај: "По работа". Користете зборови кои се разбирливи за детето, на пример: "Ќе дојдам кога ќе јадете вашата закуска". Чувај го зборот и не задоцни.
Нека го преживее ова
Во раните денови детето е совладано со нови информации. Тој ги учи имињата на едукаторите, пријателите, мора да се сеќаваат каде е неговиот шкафче и тоалет. Ова е стресна ситуација. Затоа, овие денови не го влечете бебето во продавниците и не принудувајте да ја чистите просторијата. Нека се одмори.
Не го натера да го јаде
Во стресна ситуација, апетитот на бебето може да се влоши. Покрај тоа, потребно е извесно време да се навикне на нови вкусови и мириси. Ако наставникот ве информира дека вашето дете веќе не ја допрело вечерата, не го карајте за тоа. Наместо тоа, ќе биде доволно да го нахрани дома со здрава и здрава вечера.
Планирајте го викендот
Детето само се навикнува на новиот режим на денот. Важно е дека викендот не е повреден. Затоа, нека не лежи во кревет до пладне. Кога подготвувате семејна вечера, држете се до распоредот на градинката. Трошење време со детето, се сеќавам на игрите што ги научил во градинката. За прв пат, првите недели внимателно се гледаа и ги споредуваа своите знаења. Ако некој друг мисли побрзо или чита без грешки, детето почнува да се сомнева: "Можеби сум најлош?" И училиштето престанува да биде привлечно за него. Што треба да сторам во таква ситуација?
Минимизирајте стрес
Новоконечен студент лесно може да заборави дека е побарано да си оди дома или што треба да се донесе следниот ден. Сите грешки се многу впечатоци. Затоа, наместо да го прекори детето за заборавеност, прашајте го за домашната задача, пред да го напуштите училиштето, на пример, во шкафче. Ако заборавите, тој може да побара од соучениците. Проверете ја содржината на ранецот во првите недели. Но направете го повремено, така што детето ја чувствува својата целосна одговорност за ваква важна работа. Му помогне да ги направи лекциите, но постепено ја ограничува неговата улога само на проверка.
Се приклучи на училиште заедно
Наместо да го мачи наставникот со прашања за тоа како ден на вашите првачиња помина, да дознаете за тоа од него. Зборувајте за сè што се случило на училиште. Не само за лекциите. Не ги игнорирајте жалбите на бебето, особено ако детето не го разбира наставникот, се жали на суровост или неправда.
Не преоптоварувајте го детето.
И покрај фактот дека сега има повеќе бизнис, не го ослободувајте детето од стари должности, на пример, хранење риба или извршување ѓубре. Исто така, не се стремат кон дополнителни товари. Веќе одење на училиште бара мобилизација на мала личност. Ако го додадеме англискиот, каратето и кругот на информатиката на ова, студентот е преоптоварен. Треба да има време за себе и за неговите омилени определби, за кои не е потребна посебна концентрација или активност.
Нека оди
Не очекувајте седумгодишниот да ги напушти вашите омилени играчки и да стане мал научник. Не го присилувајте детето да ги отстрани играчките за да направи место за учебници. Можеби ќе излезе дека повторно ќе отвори нешто што престана да го интересира пред 2-3 години. Не дозволувајте тоа да се случи. Да ја ставиме твојата омилена кукла во кревет и да изградиме замоци од коцки. Направете детска компанија во овие часови, и ќе имате можност да разговарате за училиштето. Не судете го со зборовите: "Веќе сте премногу големи ...", "На твоја возраст ...". Тринаесет-годишниците речиси секогаш имаат комплекси, момчињата и девојчињата на оваа возраст се лесно изнемоштени. Покрај тоа, тешко е за нив да инспирираат или да наметнат нечие мислење, бидејќи се чувствуваат веќе пораснале. Но по секоја цена тие бараат признание од нивните другари. Сето ова може да ја скрати целта во дадената фаза од животот - студија.
За почеток - договор за партнерство
Дури и ако тинејџерот е добро организиран и досега ги совладал студиите, му посветува поголемо внимание кога започнува да учи во средно училиште. Замолете го да дели со вас сомневања - без оглед дали се однесуваат на барањата на наставниците, однесувањето на пријателите или други работи. Во исто време, уверете му дека веќе нема да го контролирате онолку колку што го правите во основно училиште. Тинејџерот ќе се чувствува поодговорно за она што го прави.
Бидете во контакт со училиштето
За да се избегнат изненадувања, почесто се гледа во дневникот. Не се работи само за проценки, туку за информациите од наставникот. Потпишете се под секоја забелешка што тој сака да му го донесе на вашето внимание, за да не изгледа дека ги занемарувате. Потоа наставникот ќе биде сигурен дека сте заинтересирани за успехот на вашето дете. Присуствува на сите родителски состаноци. Обидете се да не ги критикувате поранешните наставници. Наместо да се каже: "Знам дека детето има проблеми со геометријата, бидејќи стариот математичар не му се допаднал", прашуваат како може да се израмни на заостатокот на предметот.
Демонстрирајте ги предностите
Ако едно дете во средно училиште го смени училиштето - ова е добра можност да се ослободи од непотребното баласт, на пример, од угледот на тројката, кој во старото училиште го одведе од класа на час. Сепак, не мами го тинејџерот, не убедувај се дека сите проблеми ќе исчезнат сами, без негово учество и без многу потешкотии. Едноставно објаснете дека е полесно да се започне од чиста чеша и полесно да се коригираат грешките. Нека ги запишува проблемите што се појавија порано. Можеби причината не е во отсуство на способности, а не во мрзеливост, но во погрешно планирање на времето? Можеби ти треба само јасна дневна рутина.
Поддршка
Кога ќе слушнете од вашиот син или ќерка тажен и очаен: "Никој не е пријател со мене", не брзајте да паничи. Можеби зборот "никој" значи неколку специфични соученици - силни личности кои се обидуваат да го утврдат својот редослед во училницата. Кажете ни на тоа дека луѓето настојуваат да издвојат и да привлечат внимание и дека на крајот ќе помине. Објаснете дека има многу други деца околу кои вреди да се дружат!