Секое дете сака играчки, сепак, покрај забавни и забавни функции, тие исто така имаат развојно оптоварување. Со помош на играчки вашето бебе го учи светот околу себе. Кога детето не е уште една година, тој е заинтересиран за разни растреперувачки, шушкави, светла играчки кои можеби не се погодни за игри. Но, по една година, кога бебето веќе почнува активно да оди, разговара, тогаш му требаат играчки кои се дизајнирани да развијат соодветни вештини на оваа возраст.
На возраст од една до три години, големите играчки, без мали детали, се добри, бидејќи детето во овој период неизбежно го повлекува сето она што доаѓа во раката во устата. Многу внимание се привлекува кон различни играчки со музика, со многу копчиња. Ова може да биде вистинско време за купување на првиот личен транспорт за бебето. Таквото возило може да стане музички велосипед. Прво, неговата мајка може да се тркала, и со текот на времето, детето со големо задоволство ќе го вози, "bibikaya" со него.
Научниците веруваат дека возраста до три години е најлесно обучена возраст, кога детето лесно учи до 80% од информациите добиени од надворешниот свет. Поради оваа причина, сега е можно да се започне со првата обука во бројки и азбука. За да помогне, постојат различни коцки, мали животни, детски знамиња, слики од книги. Книгите во овој случај нужно мора да бидат од силни материјали - картон или пластика, инаку постои ризик да останат без книга на првиот ден од купувањето.
Кога ќе му покажете нешто на детето, не заборавајте да ги опишете своите постапки и самиот субјект, на пример, посочете дека балонот е секогаш врзан со конец, така што останува надуен. Дајте му на детето да си игра со топката, која сеуште не е врзана. Врзувајќи топка, можете да играте во фрлање топки, а потоа, со користење шарени моливи и маркери, нацртајте такви топчиња на лист хартија, приврзани кон нив.
Ако сте уморни од цртеж со моливи, тогаш алтернативата може да биде бојата на прстот. Тоа е информативно и забавно. Можете да печатите на хартијата со пенкало, потоа да ги измешате боите. На есен, можете да соберат различни паднати лисја, да ги покриете со боја и да направите различни отпечатоци на хартија. И како опција, можете да ги насликате овие лисја со различни бои со помош на гуаче и четка.
Девојката играчка индустрија нуди различни кукли кои знаат како да се јаде, готви, оди. Тие исто така може да се хранат со каша и да ги променат своите пелени. Ваквите постапки ги подготвуваат девојките за идно мајчинство, бидејќи на овој начин визуелно ја учи односот меѓу мајката и детето. За момчињата многу добро се вклопуваат разни дизајнери, автомобили, кои тој може да ги собира и расклопува, за да види што е внатре.
Мора да има голема разновидност во играчките за вашето дете. На децата во втората трета година од животот не може да им се пристапи обични кукли и кукли кои ги отсликуваат децата. Вашето бебе треба да го искаже името на куклата, ако е на пакетот. Ако нема име, тогаш можете да го најдете заедно. Во овој случај, куклата ќе биде поблиску до бебето. Купување на кукла, имајте на ум дека за играта со неа уште треба мебел, прибор за кукла, која треба да одговара на големината на куклата.
Апсолутно сите деца од било кој пол имаат страст за меки играчки кои прикажуваат различни животни. Момците треба автомобили. Играчките треба да бидат големи, така што бебињата можат удобно да ги носат и да прават разни манипулации со нив.
Големото поле за имагинација на детето е разновидност од комплети кои треба да се собираат и расклопуваат. Тие предизвикуваат долготраен интерес. Деца од една до три години се добро прилагодени на различни групи од дрво или пластика со големи детали за различни форми. Тоа може да биде цилиндри, тули, пирамиди.
Големото интересирање кај децата е предизвикано од играчки-домашни предмети изработени од импровизиран материјал: картон, хартија, сламки, школки, конуси, пена, гума од пена, ткаенина, дрво, глина и др. Важно во производството на таква играчка е присуството на деца, како возрасните. Тие чекаат со голема нетрпеливост и задоволство за времето кога играчката е конечно подготвена и ја прима, се многу среќни. Специјалисти препорачуваат на деца од одредена возраст различни народни играчки, како што се пирамидите, гнездата кукли, боцки.
Имајте во предвид важната поента што е задолжително кај играчките за деца од една до три години, мора да има играчки кои развиваат движења: прескокнување на јажиња, топки, боречки топки и морално сечило, лажичка и кофа, како и калапи, мора да бидат задолжителни во сетот на играчки.
Децата во втората трета година од животот треба да направат област за игра, каде што ќе имаат можност да играат и да не ме вознемируваат. Во истиот агол е многу погодно складирање на играчки. Во овој агол можете да поставите детски столчиња и маса, мал шкаф, полица или решетка. Кат во овој оддел е подобро да се наредени со некои мали килим.
Најдобро е да се стават играчки во такви агли со соодветни комплети: ставете машини во близина на коцките, куклата треба да седи во шетач и сл. Исто така, треба да пронајдете место за предмети како што се обоени хартија, картон за разни занаети, бои и обоени моливи, разни белешки, празни тегли, кутии и други работи што се неопходни за разни детски игри.
Неопходно е да се научи на бебето да го одржува редот во таков агол за игри. Научи го да го стави на местото на играчката. Во такви моменти, детето всадува љубов кон точноста, скромност во однос на играчките и работите.
Родителите се охрабруваат да ги разгледуваат играчките од време на време и да ги отфрлат оние кои се распаднале. И детските играчки, кои детето не ги игра, треба да се однесат на друго место. Така, кога детето ќе го добие назад, тој ќе биде воодушевен од не помалку од новиот.
Сè уште е тешко детето да го одржува редот во својот агол. Во ова само му е потребна помош од неговите родители да прават такви работи како што се бришат прашината од полиците, да се мијат играчките, да се исчисти мат со метла или правосмукалка. Играчките треба да се мијат во топла вода со сапун, потоа добро да се исплакнат и да се исуши на свеж воздух. Играчките кои не можат да се мијат треба периодично да се измачуваат и да се исфрлат. Ако таквите играчки се силно извалкани, треба да им се дадат средства за сушење.
Фактот дека сте дале место за игри и играчки за дете е само дел од ова прашање. Важен аспект е да го научите бебето да прави разни активности со играчката. На пример, поучувај ја секвенцата за тоа како да облекуваш и да се соблечеш кукла, да подготвиш вечера, а потоа да ги нахраниш кукли и животни со овој ручек, да ги спиеш и да научиш да внесуваш коцки во автомобилот, а потоа да ги транспортираш на друго место.
Ако го научите вашето дете да користи градежни материјали, тогаш тој може да биде многу корисен. За почеток, расклопувајте го детето со секој детал од комплетот, кажете го името, карактеристиките на овој дел - обликот и големината. Потоа запознајте го бебето со целите на секој детал, покажете му на кои делови се најдобри за изградба на еден дел, а кој за другиот. Потоа, треба да покажете како да изградите гаража, куќа, хеџ или друга структура.
Кога децата играат игри, тие често доаѓаат со различни сценарија во својот личен фантастичен свет. И за да не се затвори вашиот омилен сонувач во својата бајка, треба да покажете интерес за неговиот процес на играње, да учествувате во различни продукции, да играте различни улоги. И во овој случај вашето дете ќе развие интелигентно и дружељубиво дете.