Пелтечење означува повреда на темпото на говорот, неговата мазност и ритам. Се јавува кај деца поради конвулзии во различни делови на говорниот апарат. Модерната медицина го третира детското пелтечење на неколку начини и методи насочени кон подобрување на говорот на децата.
Терапевтски средства. Тие се користат за лекување на пелтечење од античко време од Хипократ, Целзус, Аристотел, Гален, Авицена во различни форми и степени. Терапевтски лекови сами по себе не се доволни за да го ослободат детето од пелтечење, но широко се користат како додаток на основните методи на лекување.
Хируршки метод. Овој метод на лекување на пелтечење се користи од првиот век. n. e. и продолжува до средината на XIX век. Сепак, во наредните години постоеше мислење дека хируршкиот метод е бескорисен и во исто време опасен во примената (Bonnet, Antill, Dionysus, Dieffenbach, Petit, Aeginsky, Fabricius итн.). Овој метод за лекување на пелтечење се појави врз основа на идејата дека пелтечење е последица на патолошка анатомија на артикулационите органи или слаба инервација на мускулите на јазикот.
Ортопедските лекови биле помошни во третманот на пелтечењето.
Психотерапевтски метод. Психотерапевтскиот ефект влезе во практиката на лекување на пелтечење од времето кога пелтечењето беше гледано како невротично нарушување. Freschels, Netkachev, и други даде овој метод на третман пелтечење најголема важност. Потчувувањето се сметало, пред се, како ментално страдање. Во врска со тоа, средствата за влијание врз детето со пелтечење беа избрани врз основа на нивните влијанија врз неговата психа.
Дидактички методи. Нивната примена е насочена кон развој на точен говор кај детето преку целосен систем на разни и сложени говорни вежби кои постепено се комплицирани, што мора да ги опфати и индивидуалните елементи на говорот и целиот говор. Таквите техники ги користеле Гутцман, Химилер, Итар, Денгардт, Кусмаол, Коен, Ли, Андрес.
Медицински и образовни мерки. Се верува дека првиот систем на терапевтски и педагошки ефекти врз дете кое боледува од пелтечење е даден во препораките на И. А. Сикорски. (1889) и неговиот ученик И.К. Хмелевски. (1897).
Значи, Сикорски И.А. во третманот на пелтечење во детството препорачливо:
- гимнастика на говор (вежби за обука на глас, дишење, артикулација, различни видови на говор);
- психотерапевтски третман на пелтечење, кој вклучува создавање на поволни услови за детето, влијанието врз неговото расположение, постепената компликација на часовите за говор итн.);
- динамичен и фармацевтски третман (моторни вежби, физиотерапија, лекови).
Неодамна, многу внимание се посветува на психотерапевтските ефекти врз личноста на детето кое страда од пелтечење, во контекст на целиот спектар на методи на лекување. Врз основа на истражувањето на руските физиолози Сеченов И.М., Павлова И.П., како и нивните следбеници, специјалистите ги избраа најдобрите методи за елиминирање на пелтечењето и дефинираа модерен комплексен пристап кон пелтечење кај деца.
Комплексен пристап. Пецкање е комплексна системска болест. Се појавува поради повеќе причини - биолошки, психолошки и социјални.
Современиот комплексен пристап во надминувањето на пелтечењето подразбира терапевтски и педагошки ефект врз различни аспекти на психофизичката состојба на детето кое страда од пелтечење, користејќи различни средства и напори на специјалисти од различни профили. Терапевтски и педагошки мерки вклучуваат медицински постапки и препарати, физикална терапија, психотерапија, говорна терапија, говорна терапија, едукативни активности. Нивната цел е да го зајакнат и подобрат нервниот систем и, општо, целото тело на детето; отстранување на погрешен став кон говорниот дефект, слабеење и целосна елиминација на говорните конвулзии, придружни нарушувања на дишењето и глас, говор и моторни вештини; социјална адаптација на деца со пелтечење. Денес, напорите на специјалистите се насочени кон подлабока студија за индивидуалните психолошки карактеристики на пелтечењето на децата.