Децата секогаш се стремат кон врвот на спортските победи и охрабруваниот резултат. Но за ова воопшто не треба да се борите на спортски натпревари, бидејќи постојат спортски игри за ученици кои се базирани на одлична физичка обука и не бараат жестока борба за прво место.
Карактеристики на спортски игри за ученици на возраст од шест до петнаесет години
Како по правило, игрите со спортски карактер се поделени според присуството / отсуството на инвентар, бројот на учесници, нивото на специфичност на физичката обука или интензитетот, како и територијата што ја зазема играта, победничките цели, системот за бодување, заговор итн. Спортските игри се препорачуваат да се менуваат меѓу себе, и помеѓу периодите на играта да се направи 10-минутна пауза.
Условна класификација на игри за ученици
Физички игри за деца од училишна возраст се поделени на: реактивни игри, кои вклучуваат игри-затегнување (моќни игри), дотерување, игри за пребарување, релеи (конкурентни), топка игри (за точноста), скокачки игри.
Тимски игри за училишни деца
"Табун"
Децата се поделени на 2-3 волци, 1 жена и неколку жреци. Сите останати деца се здружуваат, формирајќи пенкало, каде што се ждребите. Жртва мора да оди околу ова пенкало и да го чува. Волците во ова време треба да влезат во круг, но ако жената го надвладее несовесниот волк, тој ја напушта играта. Играта трае додека жетвата не "неутрализира" сите волци или волци нема "да ги повлечат сите ждребиња".
Карактеристики: помага да се развие тимски дух, брзина и одговор.
Нема инвентар.
Кенгур
Децата треба да се поделат во две екипи кои се разликуваат во бројот на учесници, кои ќе се натпреваруваат во скокање на една нога, додека држи чаша со вода во испружена рака. Детето се движи околу кругот и го става ова стакло на следниот учесник. Тимот кој ќе има најбрза брзина и поголем волумен на вода во стаклото ќе победи.
Карактеристики на играта (реле): развој на умешност, координација.
Инвентар: чаша со вода, знамиња или болшеви, кои ја покажуваат растојанието.
"Повлечете-притисни"
Конкуренцијата само по себе вклучува трчање за 20-30 метри. Секој пар учесници стои со грб, еден кон друг, држејќи ги рацете. Целта на учесниците е да стигнат до целната линија во таква позиција и да се вратат назад. Тешкотијата на играта е дека еден играч трча наназад, а другиот наназад. Играта продолжува во фази, додека не го одредите победникот.
Карактеристики на играта (пар реле реле): развој на брзина, координација.
Инвентар: полиња за обележување кои ја означуваат растојанието.
Спортски игри насочени кон лична победа на учесниците
"Froggy"
Две деца добиваат 2 листови хартија. Потоа тие ќе мора да поминат низ условно мочуриште во таканаречените испакнатини. Првиот лист е ставен на почетокот, детето станува две стапки на неа, вториот лист лежи пред него. Откако влезе во неа, учесникот мора да го премести вториот лист напред, итн. Суштината на играта: брзо стигнете до договореното место и вратете се на почетокот. Играта сама по себе вклучува спарени кругови во износ од 3-4, до 10 минути.
Карактеристики на играта (конкурентни): развој на брзина, координација.
Инвентар: хартија А4, знамиња, кои ја означуваат растојанието.
Krabiki
Две деца, со раширено раце, треба да сквотот, а потоа да се движат со странично со прилагодливи чекори. Цел: да се стигне до условниот финиш и да се врати назад. За да се комплицира задачата, можно е со помош на топка, која секој учесник ќе се превртува пред него со една рака. Играта сама по себе вклучува спарени кругови во износ од 3-4x, до 10 минути.
Карактеристики на играта (конкурентни): агилност, брзина, координација.
Инвентар: тениски топчиња, знамиња, кои ја покажуваат растојанието.
"Рибарите"
Секој од учесниците е прицврстен на ременот со низа (1,5 метри), на која е прикачен балонот. Цел на играта: да се фати многу риба (да се распрсне балони на други учесници, додека гледа, така што вашите противници не го пукнат балонот). Играта трае додека не се утврди победникот.
Карактеристики на играта (фаќање без возење): развој на умешност, брзина, реакција.
Инвентар: теми и топки според бројот на играчи.