Музиката е ефективно средство за учење странски јазик

Во текот на вековите, луѓето го проучуваат влијанието на музиката врз нивните тела, нивното здравје. Првите експерименти се однесуваат на Авицена, која започна со третман на невролошките болести со музика. За разлика од другите видови уметност, музиката се карактеризира со исклучително силни психофизиолошки ефекти и емоционален одговор, кој е предизвикан. И ова ни овозможува да користиме музика во наставата. Музиката е ефективно средство за учење странски јазик.

Научниците открија дека музичкото уво, вниманието е тесно поврзано со развојот на артикулаторниот апарат. Учење и изведување на кратки, некомплицирани мелодиски цртежи, но со јасен ритам, со чести повторувања на песни, помагаат да се запаметат артикулирањето, акцентуациите, изговорот на звуците и зборовите побрзо и подолго време. Благодарение на употребата на музика и ритам, психолошката клима на класата е значително подобрена, тензијата исчезнува, се зголемува емотивниот тон на учениците и интересот за предметот се одржува. Дури и студентите кои не покажаа високи достигнувања, се чувствуваат посигурни и поудобни. Целата галаксија на психолози-научници докажа дека емоциите кои ги стимулираат когнитивните процеси на човекот се најважниот услов кој ја гарантира ефективноста на процесот на образование и воспитување.

Но, и покрај фактот што музиката е единствено средство за совладување на едукативниот материјал, неговите можности не се доволно проучени.

И искуството на наставниците кои веќе имаат одредени заслуги во оваа област е исклучително вредно, кое бара студија и широка примена.

Џез ритми и комбинација со англиски јазик

Во оваа смисла, автографската џез техника Каролин Греам (Каролин Греам), професор на Њујоршкиот универзитет, предава на Американскиот лингвистички институт во Харвард, е многу интересна и ефикасна во совладување на англискиот, како и разговорниот Американец. Треба да се забележи дека Каролин, исто така, е извонреден пијанист и џез пејач, а сите нејзини "песни" (звуци) се искажуваат од светски познати музичари како Дик Химан, Секстет на Џек Џеферс и други.

Каролин Греам е автор на такви интересни вежби како џез песни, џез песни за деца, џез пеење бајки. Ова се приказни, песни, песни, поставени на џез музика за деца и тинејџери.

Вонреден настан во однос на иновациите во наставата по англиски јазик беше нејзината колекција на "Мали разговори или повеќе џез песнопенија" за возрасни, со прекрасен музички дизајн. Вистина е да се каже, тоа не е само музика, песни, рими на англиски јазик. И тоа воопшто не се песни. Само идејата за техниката и техниката на изучување на англискиот и американскиот јазик лежи во музичка база на џез. Мали разговори Каролин Греам е најдобрата колекција на џез-песнопенија. Таквите колоквијални вежби, монолози, дијалози, фрази повторени многу пати под џез музика во различни темпо и ритам се навистина уникатна техника, комбинација на американски англиски со ритамот на џезот, кој мора да се види, да се слушне, во потполност да се разбере и да се цени. Каролин Греам користи генијални џез ритмови за да го научи американскиот англиски јазик веќе 30 години. И како што сите наставници кои работат во оваа насока забележуваат, таквата техника и техника, која е изградена врз џез ритми кои се совпаѓаат со ритамот на јазикот, дава брз и траен резултат. Таквата културна и музичка обука им помага на учениците, учениците и слушателите да научат тежок звучен систем на разговор, изговор и само јазик. Ви требаат комплицирани фрази во вашиот живот, кои не можете да ги изградите и преведете (клишеа што едноставно треба да ги научите, знаете и користите), брзо и лесно се памтевте за ритмичка музика и лесно се сеќавате (слушна или запаметена музика - се сети фразата). Тоа е, меморијата се активира со музички ритам. Оваа техника ви овозможува да тренирате и слушате, како и чувство на ритам, музика, танц, моторни вештини. Тука е соодветно да се играат, улога и дидактички игри во училницата. Оваа студија со задоволство, со радост, во позитивна. Овој развој на креативната страна на поединецот, како во музиката, така и во јазикот, авторот, смислата на режисерот. Овој метод е особено ефективен за настава на странски јазик на децата. Самите деца се среќни да создаваат "песнопенија" на различни јазици, свои сцени и за нивната музика.

Покрај решавањето на главната задача - совладување на странски јазик, тоа е размена на позитивна енергија, нејзина акумулација за универзумот.