Странските истражувачи развија многу методи за рано развој на бебињата.
Најпознатиот домашен метод за развој на децата е техника на модерниот научник од Санкт Петербург, Николај Александрович Зајцев. Роден е во 1939 година, а за 50 години почна да произведува коцки Зајцев, негов прв додаток.
Основа на методологијата:
Главната разлика и основата на целата техника е оригиналниот поглед на единицата на јазикот, што се состои во фактот дека единицата на јазикот е магацин, а не слог, бидејќи сите се користат да веруваат. Магацин е две букви, самогласка и согласка. Овие магацини се наоѓаат на лицата на коцки.
Во зависност од звуците во складот, коцките имаат поинаква боја, големина и звук. Коцките со изразени магацини се полни со ѕвонење парчиња метал, глувите магацини се полни со глуви звучи дрвени парчиња, во засводени магацини има бакарни пари. За подобро запомнување, одредени букви имаат своја специфична боја.
Децата веднаш се сеќаваат на магацините, а многумина по три-четири часови ги читаат и почнуваат да учат да читаат различни зборови.
Кому се применува методот на Зајцев?
Методот на Зајцев е применлив за деца од било која возраст, дури и ако детето има само шест месеци, сеуште ќе сака да свири со светли, звучни коцки, наскоро детето ќе ги запамети магацините и ќе научи да чита. Дури и ако првачињата можат да читаат според вообичаената класична техника (кога слоговите формираат поединечни букви), тој исто така ќе се заљуби во коцките на Зајцев. Овие часови ќе ги исчистат повеќето ортопедски проблеми и проблеми при читањето.
Во техниката не постојат само коцки, туку и табели кои треба да се пеат, но не и да се читаат, кои добро го развиваат говорот и ги подобрува вештините за читање.
Возраста на бебето е многу важна кога се практикува според методот на Зајцев. Помладото дете, толку побавно ќе се стекне со вештини за читање. Тоа е докажано со искуство што четиригодишниците се обидуваат да ги прочитаат по третата лекција, а по шеснаесет часови детето ќе може да го прочита името на улицата на која одиш.
Како се класи:
Вообичаено, часовите на Зајцев трае помалку од половина час, но тие немаат никаква врска со вообичаените лекции, тоа е повеќе како вистинска игра, спроведена во слободно опкружување. Децата треба да се чувствуваат најудобно, да можат да одат, да седат, да лажат. Подобро е детето да даде цела коцка за да се запознае со сите коцки одеднаш и да ги ориентира според нивните бои и големина. Не плашете се дека ова ќе биде голем товар, бидејќи мозокот на детето е развиен невообичаено.
За почеток, треба да ги прочитате до детските складишта кога ги составувате коцките од неговото име, по што треба да ги прочитате превртените коцки, најверојатно ќе излезе нешто непријатно, но тоа ќе ги расположи и ќе ги восхитува децата.
Повеќето детски градинки и училишта ја користат методологијата на Зајцев како главен наставен метод за децата. Класите обично се одвиваат во релаксирана и лесна форма. Текстот е напишан на масата, гледајќи дека децата не го расипуваат погледот, туку затоа што децата можат слободно да се движат, не ја расипуваат држењето на телото. Среќни деца учат да читаат додека читаат и пеат магацини.
Многу истражувачи докажаа дека најефективниот е обуката во играта. Повеќето од децата кои почнале да студираат на тригодишна возраст, до седум години, можат да учат во трето одделение од средното училиште, а не во првите, како и со вообичаената форма на образование.
Предности на методологијата на Зајцев:
Предностите се непобитни. Научниците докажаа дека најдобриот период за подготовка за основно училиште е три до четири години. Родителите поминуваат многу време за раниот развој на своите деца, така што повеќето деца во прво одделение знаат многу од првичната програма. Приватните училишта и гимназиите, за разлика од вообичаените училишта, се водени од темелите на знаење кое сте го поставиле.
Коцки од Зајцев:
Збирот на Зајцев вклучува 52 различни коцки со магацини и маси. Коцките може да се собираат независно.