Колку е полесно да го научи детето да смета? Со едногодишно дете, корисно е да игра прст игри, свиткување и свиткување на прстите на пенкала на бебето за да изговараат броеви, со цел за утврдување на фактите.
До две години на детето потребно е да се запознаат со такви концепти како "едно" и "многу". За ова можете да земете камчиња и две кутии и ставете го првиот камче, а во вториот пополнете многу. Неопходно е овие концепти да се прикажат на теми, бидејќи визуелно детето е полесно да ги согледа новите концепти. Исто така е неопходно да му се објасни на бебето што фигурата значи "нула". За ова, неопходно е да му покажеме на детето дека ако од првата кутија се земе еден камче, тогаш ќе има празна, односно нула камчиња.
По две години можете да ги научите имињата на цифрите со детето, почнувајќи од 1 до 10, јасно и гласно да ги изговарате броевите, а детето ќе се повтори за вас. По неколку часови детето ги учи имињата на цифри и ќе може да се префрли на следните десет. Децата многу полесно рекалкулираат вистински предмети, па размислете со тоа птиците на гранче, копчиња на блуза, баби на клупата на влезот и многу повеќе што ќе ве опкружуваат за време на прошетка.
За полесно сеќавање, играјте со бебето во сметката. Броеви на повици наизменично, на пример, велите дека "едно" е "две", вие сте "три", тоа е "четири" и ги менувате местата.
Кога детето ќе ја дознае сметката напред, продолжи со совладување на обратна сметка - три, два, една. На пример, на прошетка чекор напред и во ова време ќе се броиш заедно - 1, 2, 3, и кога ќе се повлечеш, брои 3, 2,1. И така детето ќе ги свири броевите разиграно и во исто време нема да ја изгуби желбата, да научи понатаму.
Ја научив со детето броеви од 1 до 10 може да продолжи до десетици. Објаснете му дека зборот "dtsat" ја објаснува сликата 10 и ако на секоја веќе позната личност додаде комбинација "на dtsat", тогаш ги добивате цифрите еден-на-десет, 12.13 итн. За визуелизација, користете броење стапки, или натпревари, пред боја секој десет со одредена боја. Поставете десет стапчиња пред него и ставете уште еден на врвот, објаснувајќи му на детето дека 11 стапови лежат пред него. Не брзајте, главното нешто што вашето бебе го разбира принципот на формирање на броеви. И така постепено ќе научи да брои до 100, и да биде сигурен дека ќе го повтори материјалот кој веќе го поминал пред новата окупација.
Вие и бебето ги проучуваат броевите од 1 до 100 со тоа што треба да го научите детето и графичкото претставување на бројките. Купи магнетски број или коцки што се шират на видливо место, така што броевите секогаш се пред вашите очи, па детето брзо ќе се сети како изгледаат. Ако бебето ги поврзува ликовите со веќе познати негови предмети, тој лесно ќе ги запомни самите фигури, на пример, единица слична на каранфил, двојка на лебед, четири на стол, итн.
Вашето дете веќе знае како да се брои? Затоа треба да почнеме да го проучуваме собирањето и одземањето, како и да му објасниме како концепт како споредба.
Секогаш користете импровизирани материјали. Пред да јадете неколку слатки ги бројат. Кажи му на детето дека сега имаш 3 слатки и ако јадеш, ќе има две слатки, т.е. 3-1 = 2. И ако на масата има 4 круши и да се стави (додадете) уште еден, ќе добиете 5 круши. Само минувај, кажи ми дека две круши се помали од 5.
Со текот на времето, научете го бебето да се смета во умот, и користете ги прстите и предметите само за нови задачи. Напиши заедно едноставни проблеми, на пример - на една гранка имаше 3 врапче, еден полета, колку врапчиња останаа? Ако не можете да го решите проблемот, замолете го детето да го замисли врабецот во неговиот ум, а потоа тој точно ќе ви го каже точниот одговор. Одење до посложени задачи, да го научи детето шематски да ги илустрира проблемите. Секое дете може да нацрта, на пример, правоаголник и неколку кругови во неа, односно тоа ќе биде кутија со јаболка, ако се додаде во задачата, потоа се нацрта плус и втората кутија, а ако минус, тогаш ги прекршуваат јаболките во кутијата. Така, детето лесно може да се справи со проблемите на кое било ниво на сложеност.
Така да му дадете на детето половина час дневно за развој и поучување на часови од рана возраст, ќе бидете сигурни дека на училиште вашето дете ќе има помалку тешкотии и поголема доверба дека ќе успее. И додека го правиш тоа, ќе го спасиш себе и твоето бебе од досадно и бескорисно меморирање од срце.