Ние не можеме секогаш да му пријдеме дете на неговиот прв повик. Што треба да направам? Одговорот е очигледен - треба да го навикнеш на независност, а не само на игри сам, туку и на самопослужување и домашна работа.
НА ПРВАТА КЛАУЗ
Фактот што децата не сакаат да бидат сами е апсолутно природен. Со раѓањето на синот во нашата земја, како и во секое семејство со појавување на првото дете, се додадоа радост и грижа. Додека мојот сопруг работи, морав да мијам и мие алишта, да готвам вечера и сакав да се одморам, но мојот син бараше внимание секоја минута.
Извадив бебе колиба во средината на собата, ги отворив сите врати и ги извршував домашните работи, повремено викав од бањата и од кујната објаснувањето за тоа што сега го правам и кога ќе се вратам. Тешко синот го сфати значењето на зборовите, но ги гледаше моите движења околу станот, го слушна мојот смирен глас и се согласи да почека малку подолго.
Додека бебето не се движи самостојно, може да се обиде да го окупира со светла играчка. Но сепак, на првото барање на детето да се врати во расадникот, тогаш вашето отсуство веќе нема да биде проследено со татнеж - бебето ќе знае: мама ќе дојде веднаш штом ќе го повика. Кога нашата ќерка беше сама, синот беше само среќен, бидејќи до тоа време сестрата се обидуваше неуспешно да ја преклопи пирамидата, да тропа тегли, а ова се некои, а сепак, игри. Но, двегодишните и шестмесечните бебиња, се разбира, беа тешки за преговарање, повторно беше потребна мајчинска помош. Решението беше пронајдено: ги засадив во кујната во близина на шкафот, од каде што прво ги извадив предметите за пробивање и тешката мелница за месо. Сите беа среќни: садот за бучни игри беше премногу, и одвреме-навреме можев да ја контролирам ситуацијата.
Кога бебето почнува да ползи, време е мајката да се движи послободно. Во дневната соба, мајката може да му дозволи на бебето да ги испушти перните од софата, да стигне до сјајни списанија, во кујната - игра, на пример, со дрвени кујнски прибор. Таквите вежби многу добро развиваат фини моторни вештини, и секаде каде што мајката ќе се грижи за своето бебе, без прекин на готвењето на вечера или миење на подот.
НАШИТЕ ПОМОШНИ
Околу една година децата почнуваат со голема радост да ги извршуваат задачите на најостанатата мајка - да носат крпа во собата, да носат лажица од масата, итн. Сакам на прв поглед да се потсетам на банална, но всушност важна вистина: работа направена од човечки мајмун. Значи - навикнати деца да работат! Ова е кај нас, возрасните, а понекогаш и многу уморни луѓе, домашните задачи не се многу радосни, но за детето сè е ново, па не пропуштајте ја можноста да му угодат со нов бизнис и во исто време да имаат корист од au pair. Прво, децата се способни да се мијат, да ги мијат забите и да го избришат лицето со крпи, а второ, можат да служат на масата: да внесуваат или чистат чаши, чинии, лажички и трето - да му помогнат на мајката да готви храна: да прави колачиња од тесто, служат путер, тегли сол, шеќер, житарици, четврти - за да ги покриете вашите креветчиња (по неколку тренинзи сè ќе испадне!) и собирајте перници, додека мајката го турка ќебето во постелнината на софата. И децата се среќни да ги забавуваат гостите-деца во време кога мајка ми пие чај во кујната со родителите. Се разбира, секој од нас може да ја прилагоди оваа листа според нашата дискреција. Се разбира, полесно е да се нахрани детето или да го насади на медиокритет отколку да му ја даде својата сакана малку повеќе независност, а потоа да ја измие во бања од размачкана храна низ целото тело или уште полошо. Но, верувајте ми, детето брзо ќе ги стекне овие основни вештини, како што многу генерации од неговите предци ги стекнале.
УЧЕЊЕ И ИГРАЊЕ
Моторот за независност на детето е, секако, учењето на детето на различни вештини и начини на интеракција со околните објекти. Откако ќе ги совладаат овие вештини и методи, детето ќе може да ги применува во истите или во малку изменети услови - така велат детските психолози и едукатори. И ние ги учат децата да ползат, да одат и да трчаат, но тие треба да учат и да се самопослужување - користете тенџере, изметете го подот со метла, ако тонете, најдете шамиче и избришете го носот итн. Сите овие лекции учат подобро и побрзо ако да ги претстави во разиграна форма. На пример, го учат детето да јаде самостојно - добијте лажица во устата. Седнете до куклата која лесно се чисти и нека му се обиде да го "нахрани". Наскоро ќе откриете дека сега вашето омилено дете се обидува да се нахрани со лажици околу него: татко, роднини, пријатели и мечиња. Таквото "хранење" не само што ја утврдува вештината на детето, туку исто така ги прави неговите играчки поинтересни.
За да се спречи претераното осипување на бебето и да му биде здодевно, мајката треба да има време да ја промени својата професија за него. И тука ќе помогне креативноста - една од најважните компоненти на активноста на детето. Можете да нацртате прст на брашното расфрлен на масата, или можете да насликате на лист хартија. Можете да ги изостри обоени и едноставни моливи, ве научи како да го користите гума. Можете да добиете кутија од пластилина и да подготвите млади работни места за скулптор за моделирање. Јас намерно не ги спомнувам ножиците и лепилото овде, бидејќи зборуваме за часови и игри без учество на мајка ми. Фасцинантните класи се маси, тие се, се разбира, двојно интересни заедно со мајка ми, но ако таа не е за една минута, оваа минута нема да помине ниту залудно.
Во нашето семејство, најомилена работа е цртање на голем лист Whatman. Ги изострим моливките, поставам онака на подот, а потоа избираме тема за цртање, на пример, Африка, и цртам општа карта на Африка. Деца со голем ентузијазам подготвуваат детали (пирамиди, реки, пустини). За да играте во африкански животни или во д-р Ајболит на домашна картичка, момците се многу поинтересна отколку на купената, особено затоа што секогаш може да се исцртаат исчезнатите предмети. Кога на детето му нудите таква или таа професија, не заборавајте да го земете предвид нивото на неговиот развој и, особено, подготвеноста за самостојна активност: ако детето само што почнало да пешачи, речиси целото негово време е окупирано со оваа нова вештина, други игри и активности можат да одат во позадина. Постараното дете треба да се потсети на каква работа и активности го чека во текот на денот, така што ќе научи да го планира своето слободно време - толку повеќе вредни и долго очекувани за него ќе биде времето на независни игри. И што е најважно - детето мора да разбере дека кога сам прави нешто, тој веќе им помага на родителите и е многу важно за нив. Па, ако тој не го направи целиот свој бизнис тивко цел ден и не се мешаше со неговата мајка, но го зафати подот, ги изми садовите, се појави нова игра за помладата сестра, тогаш тој е само добар колега!