Проблем: ножење ноктите, цицање прст
Учење игри
"Убиј го микробетот - заработи награда". Никогаш нема да биде можно да се бориме против особеностите на однесувањето кај деца од предучилишна возраст. Но со штетни чудовишта - со големо задоволство! Направете смешен светла постер - своевидна карта на борбите на вашиот херој. На пример, за еден ден, поминат без изедени нокти, детето може да наслика со црна боја неколку страшни чудовишта-бактерии. Ако живеете на dacha, постери може да се прицврстат на дрво и да се измијат "хорор" со пиштол за вода. Можете да нацртате златни медали - за секој ден, во кој ниту еден од прстите не е повреден.
До "битката" не е досадно, се согласувате со бебето, колку виртуелни медали тој може да ги замени за вистинска награда, на пример, нова играчка или патување во забавен парк.
"Направете пријатели со вашиот прст". Впрочем, пријателите не гризат! Помислете на секој прст име, карактер, омилени активности. Изградба за куќата "браќа", "дај" секоја машина за пишување. За оние од вас кои најчесто се наоѓате во вашата уста, вреди да се шие светла панамка и здолниште (кошула). За постарите деца, можете да ја победите приказната за бајка за момчето со прст или со џуџиња. За бебиња ќе прават какви било расиски рими.
"Ден на убави раце". Игра во салон за убавина, па дури и подобро - одете во вистинскиот салон. Дозволете му на бебето да направи маникир (девојките можат да ги покријат ноктите со лак за бебиња). На детето ќе се чувствува жал за расипување на таква убавина.
"Избегнувајте навика". "Внимавајте во каква ситуација детето најчесто ги става рацете во устата. Можеби ова се случува на врвот на искуствата за судбината на цртаниот херој? Во такви моменти, ние брзо ставаме нешто на потомството кое може безбедно да се скрши, извртено, валано (Рубикова коцка, мала светла топка итн.). Рацете ќе бидат окупирани, и навиката постепено ќе се замени. Така, ќе научите како да го одземете вашето дете од лоши навики.
Проблем: фрлање играчки
Учење игри
"Корисно ширење". "Не обидувај се да го исчистите детето по себе. Подобро место кутии со светла боја (корпи) за мечки, топки и други нераскинливи играчки. Секоја вечер, заедно, исчистете го градинката, организирајте семеен натпревар во означувањето на фрлањето на играчки. Оној кој "планира" поголем дел од предметите на негово место, е награден со насловот на добро насочен стрелач и мала награда.
"Ноќен часовник". Малку обожавам сортирање на сè во светот според боја, големина, итн. Нацртајте јасни ознаки - потсетници и ставете ги на кутии и кутии со играчки за бебиња. Знак со машина за пишување - на играчка гаража, портрет на сакан зајак - на кошница. Во вечерните часови, предадете ја кутијата "за изгубените" и побарајте од нив да "уапсат" сите животни што не се на место во толку доцниот час. Задачата ќе се врши со задоволство!
"Убави" бајки. Игри од "две во една" серија: тие ви дозволуваат да комбинирате чистење и вечер бајка. Ужасно е здодевно да се стават работите во ред на крајот на денот, кога игрите се завршени и време е да отидеме во кревет. Но, како што е интересно да се слуша, и заедно со мајка ми свирам приказна за три храбри кукли, кои одеа да одат до Големиот шкаф; за автомобили што организираа голема брзина митинг на "гаража" - кутии; и за мулти-обоени детали на дизајнерот кој тврдеше кој од нив брзо ќе се формира во највисоката кула ... По некое време чистење ќе стане за детето вообичаен ритуал што сакате да го повторите секоја вечер.
"Играчките се навредени." Не се закануваат: "Јас ќе го исфрлам вашиот дизајнер!" "Како одговор, детето ќе развие аверзија кон чистење или тој ќе се навикне да ги прескокнува вашите забелешки. Мала личност треба да знае за негативните последици од нивните постапки. Кога еден син или ќерка со солзи бара да најде кукла или војник, "закопани" под еден куп играчки што не се расклопуваат, смирено објаснете дека куклата била навредена и оставена. За еден ден или два. Обично овој пат е доволно за детето да ги донесе своите богатства во ред, а куклата "се врати".
Проблем: не може да се искине од телевизорот
Учење игри
"Телевизорот се движи." Посветени на психолошки истражувања, децата се повеќе привлечени кон ТВ ако зазема "почесно" место, на пример, во центарот на собата. Заедно со бебето, организирајте го "движењето" на телевизорот во ново место на живеење, помалку чесно. Но, книгите, напротив, треба да се движат од библиотеката до ниските отворени полици.
"Вашиот билет?" Прашајте го педијатарот колку време дневно вашето дете може да поминат на ТВ (докторот ќе ја земе предвид возраста и здравствената состојба на бебето) и како да го одвикне детето од лоши навики. Заедно со бебето направи убави билети за домашно кино. На пример, ако дозволеното време е половина час, можете да направите три билети за 10-минутна сесија. Дозволете самиот гледач да избере како сака да ги троши своите билети: на пример, за да гледаат цртан филм наутро, цртан филм за ручек и "Добра ноќ, деца" во вечерните часови. Треба да го сторите истото за себе - за да не се чувствува повредено детето. Педантизмот ќе ти дојде на помош, на што децата се наклонети. По некое време, детето ќе почне внимателно да се види, така што ниту мајката, ниту самиот нема да оди "во кино" без билет.
"ТВ на диета." Немојте да се обидувате да направите малку екстра лажичка "под ТВ". "Вообичаената навика за добивање на синиот екран доби позитивно засилување во вид на сензации на вкус и внимание на мајката. По ова, практично е невозможно да седне детето на маса без цртан филм ". Повикајте го "лекар" на телевизорот. Заедно со детето, "испита" на ТВ, слушајте го со играчки стетоскоп и пропишува "третман": една недела од строга диета. Овој пат обично е доволно за детето да се навикне на мрежата без "позадина".
"Направете го вашиот цртан филм." Купи боење страници со скици од карикатури и лепак од нив свој "филм" со нова приказната. Направете голем екран од картон и го користите како сиена за куклени претстави. Поканете го вашето дете да дејствува како телевизиски презентер. Само не се обидувајте "отворено" да се натпреварувате со телевизорот. Намалувањето на времето на гледање телевизија на сметка на други активности треба да остане незабележано, во спротивно да чекаат за обратна реакција.