Што прават децата од оваа возраст?
Можеме да кажеме дека шест месеци за дете е еден вид јубилеј, по сите караницата ја преминува линијата помеѓу новороденче или повеќе полнолетно дете. Децата веќе знаат како:
- Сигурно задржи главата, па дури и седат со поддршка. Некои дури стојат на нозете и се обидуваат да направат неколку чекори со помош на мајка ми.
- Лежејќи на грб, тој игра со нозете и прстите, но ако во близина се појави еден интересен објект, бебето може брзо да се преврти на стомакот и лази
- Можете да се обидете сами да застанете, држејќи се на задниот дел од креветчето. И покрај тоа што ова не се случи веднаш, детето активно ја претвора главата во различни насоки, реагира на звук или нов предмет. Исто така, децата се наведнуваат напред за да ја добијат играчката
- Кид совршено ги разликува роднините и е способен да реагира на свое име
- Обидувајќи се да ја вкусам храната од плочата на мајка ми. Има првични вкусови, и нема да можеш да го нахраниш детето со она што мисли дека не е вкусно
- Долго време може да игра со една играчка, размислувајќи, дробење или обидувајќи се да ја скрши
- Ако некој објект е отстранет од видното поле на детето, тоа ќе мора да се сврти за да го пронајде со изглед
Нега, исхрана и дневен режим
Како и порано, секој ден ќе треба да го измиете бебето, да го измиете и да го избришете откако ќе ја промените пелената. Обидете се да му дадете колку што можете и без памперс.
- Важна фаза во режимот на шестмесечниот детски ден е комплементарно хранење. Постепено нека ја проба на храна на возрасните, само во мали делови и постепено. Дајте му можност да јаде каша директно со рацете од чинијата. Тогаш детето може да се научи да користи лажица.
- Обидете се да не му дадете на новиот оброк една недела пред закажаната вакцинација. Ова може да предизвика неочекувана алергиска реакција.
- Режимот на денот не е предмет на посебни промени. Исхрана се бара сите во иста количина, а бебето мора да спие во текот на денот. Но сепак активноста се зголемува. На пример, на прошетка детето воопшто не може да спие, претпочитајќи да погледне наоколу со интерес.
- Не се обидувајте да го развиете детето со сила. Ако тој не сака да седи или стои, не се обидувајте да го присилите. Секое дете е индивидуално, а твоето можеби едноставно не е подготвено за тоа. Вие само може нежно да го притиснете на него, ширејќи се на тепихот на интересни играчки, така што бебето може да ги индексира самостојно.
- Како и претходно, децата го учат светот не само со очите, туку со прстите. Затоа, нека го допира сето она што не претставува видлива опасност: снег, дрво, лисја. Многу внимание е привлечено за движење на играчки. Посебно внимание посветувајте на оние со кои може да се запрашате. Од голем интерес се куќи со врати и звуци, па дури и прилично едноставни играчки со разни брави, светла или врати.
- Развивање на моторните вештини на детето, играјќи со него во едноставни игри, како "ladushki". Не се вознемирувајте ако бебето раскинува хартија или ткаенина. На овој начин ги знае особините на предметите.