Речиси сите возрасни знаат како е да се справи со силни емоции. Лутината е или тага, радост или восхит, учењето да ги контролира овие чувства е од никакво мало значење во секојдневниот живот.
Децата, исто така, се соочуваат со многу слични чувства како и возрасните. Поради нивните ограничени когнитивни способности и недостаток на зрелост, децата се потешко да ги изразат емоциите правилно.
Возрасните треба да им помогнат на децата да научат како да ги изразат и да ги обликуваат своите емоции.
Со оглед на возрасни индекси, постојат разлики во изразувањето на емоции кај возрасните и децата.
Емоциите се срце и душа на надареност. Кога гледаме во очите на децата и возрасните, ги гледаме нивните души.
Надарените деца се полни со емоции и ентузијазам. Емоционалните деца честопати можат да плачат ако се разочарани или се чувствуваат неправедно третирани од нивните родители, наставници или нивните врсници.
Многу возрасни можат да ги задржат и контролираат своите емоции во однос на сожалување и сочувство. Нивната реакција на одредени ситуации ќе биде поефикасна од детето.
Гневот
За многу луѓе, работата може да биде главен извор на стрес, и стресот може да доведе до гнев. Преголемата работа, барањата на претпоставените, па дури и љубомората поради напредокот на еден вработен, може да доведат до конфронтација. Но, во повеќето случаи, возрасните можат да управуваат со своите емоции и да најдат компромисни решенија во многу ситуации. Тие можат да ги ограничат бројните секојдневни емоции и да ги спречат да излезат од контрола.
Децата не секогаш го контролираат својот гнев, па изразувањето на емоциите е неконтролирано.
Без оглед на причините за гневот кај децата, возрасните треба да најдат начини да им помогнат да изразат гнев во разумот и да научат да не се лутат кога ги изразуваат своите чувства.
Разликите во изразувањето на емоциите на бесот се состојат во фактот дека многу возрасни луѓе можат да го отфрлат гневот со релативно лесно, но децата се многу потешко да се справат со таквите емоции.
Управување со емоции
Родителите можат и треба ефективно да ги обучуваат своите деца за управување со емоции, помагајќи им да ги процесираат и да ги изразат своите емоции соодветно. Ова е многу корисно за детето во иднина.
Возрасните треба да разговараат со деца за различни ситуации кои предизвикуваат одредени емоции и ги учат да ги разберат нивните чувства.
Бидете пример за вашите деца. Дознај повеќе за управување со емоции користејќи педагошки методи во родителството.
Плачот е чест начин на изразување на незадоволство или незадоволство.
Децата можат да плачат поради физичка непријатност или болка. Незадоволството се манифестира со врескање или детето може да се надуе. Возрасните го изразуваат своето незадоволство од јазикот, понекогаш користејќи сленг.
Играњето на спортот е добра алатка за дисциплина и самоорганизација.
Спорт може да го научи детето да комуницира со другите и да се фокусира на заедничка цел.
За разлика од возрасните, децата не се способни да изразуваат многу емоции усно, бидејќи немаат вокабулар.
Родителите се моќен пример за имитација на нивните деца. Практиката на одговорно емотивно управување е фундаментален дел од учењето на вашето дете за вештината за справување со емоции.
Способноста да се дефинираат и интерпретираат изрази на емоции на лицето е од големо значење во човечката комуникација и социјалната интеракција. Шест изрази на лицето се универзални во различни култури: среќни, лути, израз на болка, анксиозност, одвратност и изненадување.
Мимичките емоции кај возрасните и децата природно имаат разлики. Децата можат да скокаат со среќа и со восхит гласно се восхитуваат. Возрасните се повеќе резервирани во такви ситуации. Изразувањето на болка и анксиозност кај возрасните може да помине однадвор незабележливо, а кај децата овие емоции стануваат очигледни.
Способноста да реагира емотивно е веќе присутна во детството.
Ова е дел од процесот на човековиот развој. Емоциите се регулирани со "биолошки часовник" (мозокот и неговото созревање). Животната средина и нејзините влијанија во различни времиња може да го сменат емотивниот развој на децата.