Ние, исто така, некогаш сме биле такви, но потоа пораснавме и го возевме "внатрешното дете" далеку во срцето. Но залудно. Во оваа статија собравме мала колекција на некои разлики на деца од возрасни, како и седум безусловни причини да земеме пример од најмладите.
Светот е наопаку
Според законите на оптичката физика на инстантната "слика" направена од ретината на окото, околниот свет е прикажан наопаку. Ова е она што неговиот прв новороден прв го гледа, но како што напредува развојот, мозокот прави прилагодувања: "сликата" од мрежницата, кодирана во форма на нервни импулси, влегува во церебралниот кортекс, и таму е формирана последната "слика" (според личното искуство на бебето). И наскоро сфаќа дека неговата мајка не може да оди на таванот! Со дефиницијата на бојата спектар е исто така тешко: стапчиња (одговорен за црно и бело видување) и конуси (за боја) во трошките работат со моќ и главна, но за него да се погледне - не значи да се види. Уметноста на фокусирање и гледање на објектот сè уште треба да се научи! Во почетната фаза, детето селективно означува само одредени бои на околната реалност: црно-бело, по 3-6 месеци учи да гледаат предмети од жолто-зелена скала. Некои разлики помеѓу децата од возрасните имплицираат страв на детето да се обиде нешто ново.
Детско чудо - од лулката
Излегува дека мозокот на бебето не е празен лист, туку вистински магацин на информации! На пример, неговите сетилни и јазични способности се едноставно феноменални. Канадските истражувачи откриле дека доенчињата можат да најдат разлики во објектите што се слични едни на други како две капки вода (се разбира, според мислењето на возрасните). И уште новороденчињата се добро обучени на јазици - на пример, тие лесно ги разликуваат англискиот од француски. Тајната е во зголемената визуелна чувствителност на трошките: тој го фаќа окото со најмали промени во изразите на лицето и буквално чита на усните! Покрај тоа, малата жена лесно учи бајка и песна, слушнаа пред раѓањето. На крајот на краиштата, речиси сите деца се родени со апсолутен слух. Американските научници, истражувајќи осуммесечни бебиња, забележале дека субјектите ги одредуваат дури и најмалите промени во музичката фраза и имаат некои разлики помеѓу децата од возрасните. Се претпоставува дека способноста за прецизно препознавање на тонот и висината на звукот им помага на децата да учат да зборуваат. И, за жал, исчезнува со време - околу една година. Но, не сите - кај народите кои зборуваат на тонски јазици (виетнамски, кинески), тој продолжува.
Чудо на допир
Во тактилен контакт, секој треба - мрежа на неврони чувствителни на допир, работи под човечка кожа: фаќање на познат сигнал, реагираме на галење со насмевка или други пријателски знаци. Но, она што е само пријатно и пожелно за возрасни е буквално неопходно за бебе! Истражувачите забележуваат дека децата кои примаат допир од нивните родители не само во моментот на контактите во домаќинството (кога се нахранети, перат или се облечени), туку и бесплатно (кога се бакнуваат, се прегрнуваат, носат на раце), растат здрави и имаат поразвиена интелигенција . По некои разлики помеѓу децата од возрасните, вообичаено е да се задржи воздржување од вознемиреност и детска треска.
Детско време
Американските научници неодамна ја потврдија претпоставката дека чувството за време кај сите луѓе е различно и директно зависи од возраста - колку сме постари, толку е побрзо стрелките на внатрешниот часовник. Се испостави дека за некои разлики на децата од возрасните и нивната точност одговара на супстанцијата допамин (колку повеќе е, толку побрз часовникот отчукува), а со возраста се зголемува неговото производство. Ако го замолите детето ментално да го измери времето за три минути, ќе задоцни 5-10 секунди (и за 60-годишен маж, истиот три минути ќе помине за минута и 40 секунди). Сега е јасно зошто во детството искрено верувате: одмор е мал живот. Друга карактеристика на перцепцијата на детето за времето - зависноста од интензитетот на потребите на бебето (глад, замор или потреба од посета на доцнење на тоалетите не се толерираат - дури и неколку минути чекаат изгледаат како вечност). Детето живее на принципот "Сакам - давам", за разлика од возрасните "мора" и "корисно".
Купи ме куче!
Ова е навистина важно! Германските психолози откриле дека среќните сопственици на пријателите со пад се балансирано однесување и дури постигнуваат голем успех во нивните студии! Што е тајната? Можеби во смисла на одговорност, која развива комуникација со кучето (домашно милениче треба редовно да се шета, да се храни). Или можеби детето го разбира јазикот на нашите помали браќа? Истражувачите забележуваат дека децата подобро го разликуваат емоционалното расположение на животните (ова беше потврдено со експерименти со шестмесечни трошки) - ова се должи на посензитивната перцепција на светот од страна на детето.
Центар на Универзумот
Перцепцијата за себеси како "папокот на земјата" за бебето е прилично природна. Преку призмата на еоцентризмот, детето го перцепира целиот околен свет: неговата мајка - само да ги задоволи неговите потреби (па нејзиното отсуство од дома е нешто неприфатливо), раѓањето на брат или сестра е предавство (на крајот на краиштата, тоа е ривал). Овој инфантилен однос кон реалноста е типичен до околу две години (ако трае подолго - очигледно, тоа го охрабруваат родителите). На оваа возраст, некои разлики помеѓу децата и возрасните се предвремени.
Дали викате? Не слушам!
За разлика од возрасните, кој, комуницирајќи, се потпира на вербалното значење на она што е кажано, детето реагира, пред се, на расположението и емоциите (дури и ако возрасниот не ја забележува посебната емоционална боја на неговиот говор). Детето ги дешифрира, анализира интонација, изрази на лицето, гестови и така натаму. Лута маска на лицето на родителот, силен глас и цврсти прсти може или да го "заразат" детето со негативни емоции (вознемиреност и страв) или едноставно да минат. Како и значењето на твоите зборови. Нервниот систем, избегнувајќи преоптоварување, ги попречува менталните процеси - мали деца можеби не слушаат зборови што можат да ги повредат.
Страшно интересно е сè што е непознато ...
Но, само засега. Според јапонските научници, од три години мозокот на детето, како автомобил, механички голтајќи сè што му се нуди, почнува да ги филтрира информациите. Давање предност на она што му е навистина интересно! Да се привлече вниманието на еден мал интелектуалец не е толку едноставно. Затоа, важно е да понудите знаење во форма на игра или намерно да се помешате (на пример, да читате позната книга) - тој треба да се чувствува како познавач!
Да се достигне самата суштина
Децата знаат: најдобриот начин за да дознаете како "ова" работи е да го расклопите на пенкало. Особено ако тоа не е плазма ТВ, но нерешени проблеми. Ширење на болното прашање на полиците - и сè ќе испадне!
Не донесувајте "работа" дома: сите проблеми остануваат зад вратата на куќата, бидејќи ова е место за одмор и пријатна комуникација.
Поставувајќи прашања: не се срамам да не знам - срамно е да не се прашуваш. Љубопитноста е едно од средствата за познавање на светот и не треба да се потиснува. Неверојатно е колку нови информации и прекрасни идеи - буквално при рака!
Слушајте и слушајте: со соговорник кој чуе (а не само чека за туѓ монолог) можете да ги решите дури и најтешките прашања. Грижете се за овие слушатели и обидете се сами да ги совладате.
Повеќе да се смееш: децата сеуште не знаат дека смеењето го нормализира притисокот, произведува задоволни хормони, ги енергизира и ги отстранува луѓето. Тие се смеат токму така.
Пробајте го!
Бидете вистински пријатели: без навестувања за добивка или лична удобност.
Движете се повеќе: нашето тело е наменето за ова! Децата не велат "фитнес", за нив тоа е игра: работи, скока, фати топката. Таков едноставен спорт не е само добар, но исто така многу забавно!