Често можете да ја слушнете фразата: "детска чудо од лулката", базирана на современи методи на раниот развој. Сето тоа е многу добро, но не заборавајте дека детето, покрај многу интелектуални способности, треба да добие среќно и достојно детство, а исто така да ја совладува моралната култура и култура на однесување во општеството. Во неколку наврати се докажува дека видливоста често пати заостануваат во смисла на адаптација во општеството, многу знаат, но можат да заборават како основни работи се грижат за себе, за љубовта кон својот сосед итн. Затоа, лично, препорачувам да се придржувам до целото златно значење: ние, како родители, треба да им помогнеме на нашите деца во смисла на интелектуален развој, но не одиме предалеку во овој стап. Одамна е познато дека гениите се родени за општеството, а ние, по правило, сакаме да ги видиме нивните деца среќни, интелигентни, кои нема да бидат туѓи за сите нормални човечки желби.
Па, сега, подетално во врска со начинот на раниот развој на Глен Доман, кој, пред сé, е ориентиран кон детската возраст од 0 до 4 години. Откако внимателно ја проучував целата теорија на оваа техника од А до Ш, дознав за себе дека е невозможно целосно да се придржувам до неа и тоа не вреди. Главната работа е да му се даде на детето основата на интелектуалниот развој, а не да се обидува да го "обучи" вашето бебе на коската. Започнувајќи го обуката на детето според методот на Глен Доман, мора да се запомни дека секој интелектуален развој на бебето е тесно поврзан со неговиот физички развој. Затоа, физичките и интелектуалните вежби треба да се менуваат и испреплетуваат едни со други.
Раниот развој: што е тоа?
" Зошто ви е потребен раниот развој", прашувате, "ние, на крајот на краиштата, бевме обучени без методи на раниот развој и пораснавме прилично глупави?" Всушност, тоа е точно, но пред дваесет години и училишната програма беше многу поедноставна, а барањата за деца беа помалку. Освен тоа, задачата на модерните родители е да му помагаат на детето во иднина.
Познато е дека мозокот на детето најмногу се зголемува во првата година од животот, а следните две години продолжува активно да се развива и подобрува. Децата на возраст од нула до четиригодишна обука се даваат многу лесно, се разбира, во текот на играта. На оваа возраст, нема потреба за дополнителна стимулација. Со утврдување на донесувањето на интелектуално знаење на возраст од 0 до 4 години, ќе го олесни образованието на детето на училишна возраст.
Концептот на "раниот развој" предвидува интензивен интелектуален развој на бебето, од раѓање до шест години. Затоа, денес постојат голем број детски развојни центри. Овде веќе може да донесете шестмесечно бебе и да започнете со тренинг. Од друга страна, најдобриот наставник за детето се неговите родители, особено на возраст од раѓање до три години. Учењето дома заедно со родителите ви овозможува целосно и целосно да обрнете внимание само на вашето дете, од друга страна, нема потреба да го прилагодите режимот на мало дете на распоредот на центарот за развој. На крајот на краиштата, главното правило на сите класи - да се спроведе обука во време кога детето е најмногу настроено на обука: тој е полн, весел и во добри духови.
Историја на развојот на раната техника за развој на Глен Доман
Истиот метод на раниот развој на Глен Доман е предмет на бројни спорови и дискусии. Првично, "методот на едукација на гениј" е роден во четириесеттите години на дваесеттиот век во Институтот Филаделфија и беше наменет за рехабилитација на деца со повреди на мозокот. Познато е дека ако одделни делови од мозокот престанат да работат, тогаш со помош на одредени надворешни стимули може да се пуштат во употреба и други, резервни области на мозокот. Така, со стимулирање на едно од сетилата (во случај на Глен Доман тоа беше видно), може да се постигне нагло зголемување на активноста на целиот мозок.
На заболените деца, Глен Доман, неврохирург, покажа картички со обоени црвени точки, зголемувајќи го интензитетот на настаните и времетраењето на вежбите. Времетраењето на часот беше само околу 10 секунди, но бројот на часови дневно беше неколку десетина. И како резултат на тоа, методот работеше.
Врз основа на искуството со болните деца, Глен Доман дојде до заклучок дека оваа техника може активно да се користи за да се научат здрави деца, со што се развиваат нивните интелектуални способности.
Правила за обука
Значи, ако одлучивте да почнат да учат за вашето бебе користејќи техника за рано развивање на Глен Доман, тогаш треба да следите одредени основни правила:
- секогаш се држи до својата интуиција и не го прави она што не го сака детето;
- Не се обидувајте целосно и целосно да ги следите сите препораки за развојната техника на Глен Доман, да ги комбинирате часовите со развојни игри и други активности;
- како по правило, демонстрационите материјали за техниката на Глен Доман се прикажуваат многу брзо, во рок од само 1-2 секунди, но сепак ритамот на учење треба да биде ориентиран кон детето и неговите потреби. Ако, сепак, двегодишно дете е заинтересирано за демонстрациона картичка, го зема и почнува да поставува прашања, тогаш не треба да го одземете од бебето, ќе биде поправилно да одговорите на сите прашања на вашето дете;
- Времетраењето на часовите треба да биде водено од вашите способности, не треба слепо да ја следите целта и да го потчинете целиот живот на учење. Треба да се запомни дека првично беше креирана техника за "специјални" деца, така што сите негови алгоритми не треба да се користат за здрави деца;
- секоја класа ќе даде позитивен резултат, па не треба да го правите она што не можете да го направите.
Наставен материјал
Самиот процес на учење продолжува според следнава шема. Ги покажуваш детските картички со зборови, забележувам, со цели зборови. Се докажува дека детето е подобро да зема цели зборови, како да ги фотографира во меморија од поединечни букви и слогови.
Материјалот за обука се подготвува од картон со големина 10 * 50 см. Висината на буквите првично треба да изнесува 7,5 см, а дебелината на фонтот - 1,5 см. Сите букви мора да бидат напишани точно и јасно. Подоцна зборот мора да ја придружува сликата на соодветниот објект. За време на одгледувањето на детето, самите картички, како и висината и дебелината на буквите, се намалуваат. Сега можете да ги најдете готови Glen Doman картички на Интернет, а исто така да купите во продавницата. Ова е многу погодно, бидејќи не треба многу време да го подготвувате материјалот за обука.
Физички развој и интелигенција
Раниот метод на развој на Глен Доман од 0 до 4 години вклучува целосен систем на интелектуален и физички развој. Г.Доман силно им препорачува на родителите да ги научат своите деца сите можни начини на движење. Тој разви чекор-по-чекор шема за развој на сите движење вештини од индексирање, пливање, гимнастика да одење на раце и танцување. Сè што се објаснува со фактот дека колку побрзо детето ја подобрува неговата "моторна интелигенција", толку поактивна тој развива повисоки делови од мозокот.
Учење да чита, брои и енциклопедиски знаења
Сите интелектуални обуки за Doman можат да се поделат во три фази:
- учење да читаат цели зборови, за кои се направени картички со цели зборови и се поделени во категории;
- решение за примери - за оваа намена, картичките се произведуваат не со броеви, но со бодови од 1 до 100, а со знаци "плус", "минус", "еднаков" итн .;
- (картичка + збор) - таквите картички се подготвуваат по категории, во просек 10 карти од една категорија (на пример, "животни", "професии", "семејство", "јадења" итн.).
Прашања и проблеми
Во процесот на учење, детето не секогаш сака да ги гледа картичките. Причината може да биде или лошо одбрано време за часови, или демонстрација премногу долго време (ве потсетувам, времето не треба да се поминат повеќе од 1-2 секунди), или времетраењето на сесијата е премногу долго.
Не треба да го проверувате и тестирате детето, со текот на времето, според неговото однесување, сами ќе разберете што знае вашето бебе.
Глен Доман не препорачува да се врати на материјалот што го покрил, и ако тоа е веќе направено, тогаш по преминувањето на најмалку 1000 различни картички.
Нацртајте заклучоци
Учењето според методот на Глен Доман секогаш предизвикува дебата и контроверзии. Особено е тешко да се објасни на постарата генерација, која ги подучила своите деца да читаат со слогови, дека треба да ги прочитаат целите зборови. Како родител, ќе кажам искрено дека не е неопходно и не е вредно слепо да се следат сите аспекти на оваа методологија. Вашето дете е индивидуа, што бара посебен пристап. Главната работа што треба да се разбере за себе од оваа техника е дека учењето нешто треба да биде "лесно и пријатно", бидејќи само под такви услови, способноста на детето ќе ги надмине сите ваши очекувања.