Германците не се брзаат да започнат деца до триесет години, се додека не постигнат значителен успех во нивните кариери. Ако двојката одлучи за овој важен чекор, тоа значи дека тие ќе му пристапат со сета сериозност. Дадилка многу често почнуваат да бараат претходно, дури и кога детето не е родено.
Традиционално, сите деца во Германија остануваат дома до три години. Постарите деца почнаа да се возат еднаш неделно во "играта група", така што ќе стекнат искуство за комуникација со своите врсници, а потоа ќе организираат детска градинка.
Француските жени многу рано им даваат на градинките. Тие се плашат од губење на своите вештини на работа и веруваат дека децата се развиваат побрзо во детскиот тим. Во Франција, детето скоро од раѓање го поминал целиот ден прво во јаслите, потоа во градинката, потоа во училиште. Француските деца брзо растат и стануваат независни. Самите одат на училиште, самите купуваат потребни продавници во продавницата. Бабите комуницираат со баби само на одмор.
Во Италија, напротив, вообичаено е децата да оставаат со роднини, особено со баби и дедовци. Во градинката се применуваат само ако нема ниту еден од нивните роднини. Големо значење во Италија е поврзано со редовни семејни вечери и празници со голем број поканети роднини.
Велика Британија е позната по строгото воспитание. Детството на еден мал Англичанец е исполнет со голем број барања кои се насочени кон формирање чисто традиционални навики, ставови и карактеристики на карактерот и однесувањето во општеството. Од мала возраст, децата се учат да се ограничат изразувањето на нивните емоции. Родителите се воздржани ја покажуваат својата љубов, но тоа не значи дека тие ги сакаат помалку од претставници на други нации.
Американците обично имаат две или три деца, верувајќи дека едно дете ќе биде тешко да порасне во возрасниот свет. Американците насекаде ги носат своите деца со нив, честопати децата доаѓаат со своите родители на забави. Во многу јавни установи, се обезбедени соби, каде што можете да го промените и да го нахранат бебето.
Јапонското дете под пет години е дозволено да стори сé. Тој никогаш не се прекорува за ѓаволиите, тие не победуваат и во секој поглед се занемаруваат. Од средно училиште, ставовите кон децата стануваат се потешки. Постои јасна регулација на однесувањето и се поттикнува поделбата на децата според способност и конкуренција меѓу врсниците.
Во различни земји, различни ставови за воспитувањето на помладата генерација. Колку е поизразено земјата, толку пооригинален е пристапот на родителите. Во Африка жените ги закачуваат децата за себе со долг пресек на крпа и ги носат насекаде. Појавата на европски инвалидски колички се состана со бурниот протест меѓу обожавателите на вековните традиции.
Процесот на едукација на децата од различни земји во голема мера зависи од културата на одреден народ. Во исламските земји се смета дека е неопходно да биде најточниот пример за вашето дете. Овде, посебно внимание не се посветува на казните за поттикнување добри дела.
На нашата планета нема стандардни пристапи за грижата за детето. Порториканците тивко ги напуштаат доилки за нега на постари браќа и сестри кои не се претвориле во пет години. Во Хонг Конг, мајката не му верува на своето дете дури и на најискусната дадилка.
На запад, децата плачат толку често колку што прават низ целиот свет, но подолго отколку во некои земји. Ако едно американско дете плаче, тој ќе биде подигнат во просек за една минута и ќе се смири, и ако некое африканско бебе плаче, плаче за него за околу десет секунди и ќе го стави во градите. Во земји како што се Бали, доенчињата се нахранети на барање без распоред.
Западните лидери сугерираат да не ги ставаат децата да спијат во текот на денот, за да се уморат и лесно да заспијат во вечерните часови. Во други земји, оваа техника не е поддржана. Во повеќето кинески и јапонски семејства, мали деца спијат со своите родители. Се верува дека и двете деца спијат подобро и не страдаат од кошмари.
Процесот на одгледување на деца од различни земји дава различни резултати. Во Нигерија, меѓу двегодишници, 90 проценти може да се мијат, 75 проценти можат да купуваат, а 39 проценти можат да ги мијат плочките. Во Соединетите Американски Држави се верува дека на возраст од две, детето мора да се тркалаат машина за пишување на тркала.
Голем број книги се посветени на традициите на воспитание на деца од различни земји, но ниедна енциклопедија нема да даде одговор на прашањето: како правилно да се образува дете. Претставниците на секоја култура сметаат дека нивните методи се единствените вистински и искрено сакаат да подигнат достојна генерација за себе.