Со кого детето ќе остане по разводот на родителите?

Семејните спорови во врска со децата се доста чести. Ова покренува тешко прашање, со кого детето ќе остане по разводот на родителите? Главната тешкотија што се јавува при разводот на брачните другари е тоа што детето може да остане само со еден од родителите. Ако мажот и жената по разводот одржуваат добри односи и продолжуваат да комуницираат меѓу себе, често се гледа, стариот начин на живот засекогаш ќе остане во минатото за сите членови на семејството. Како по правило, децата остануваат со својата мајка. Иако ова не секогаш ги зема предвид интересите и желбите на детето.

Основата на спорот во одредувањето кој ќе остане со детето по распуштањето на бракот е конфликтот меѓу поранешниот сопруг и сопруга. И покрај фактот дека правата на родителите според законите на Руската Федерација се исти, во судот вообичаено живеалиштето се определува кај мајката. Меѓутоа, не е неопходно постоечката судска практика да се преземе како аксиома. Во согласност со текстот на семејниот законик на Русија, живеалиштето, земајќи го предвид поделбата на родителите, се утврдува со договор помеѓу родителите.

Ако родителите не постигнале договор, спорот меѓу нив е разрешен од страна на судот. Кога донесува одлука, судот мора да постапува од интересите на детето, имајќи го предвид неговото мислење. Покрај тоа, при разгледување на прашањето, судот мора да го земе предвид прилогот на детето кон таткото и мајката, сестрите и браќата, возраста на детето, моралните квалитети на родителите, постојната врска меѓу мајката и детето и помеѓу таткото и детето, можноста за обезбедување на удобни услови за развој и воспитување на детето на пример, материјалната состојба на родителите, начинот на работа, видот на активност итн.).

При определувањето на тоа каде детето ќе живее по разводот на родителите, исто така е важно непосредното учество во соодветна грижа, воспитување на детето и слично.

Вреди да се напомене дека во судот доста често родителите зборуваат за грижата на децата од баби и дедовци, кои според нив се значајна причина за одредување на местото каде што ќе живеат деца. На овој аргумент, судот е обично скептичен, бидејќи родителите се странки во спорот за дефинирање на живеалиште, а не други луѓе.

Исто така, некои погрешно веруваат дека главната работа во одредувањето на местото на живеење е имотен статус на еден од родителите. Сепак, вреди да се напомене дека основата на тужбата за утврдување каде детето ќе живее по разводот не е заштита на интересите на родителите, туку заштитата на интересите на детето, неговите права.

Затоа, доволно често, ако постои разлика во приходите на родителите, судот донесува одлука за престојот на децата кај родителот кој има помал износ на приход од другиот брачен другар. Оваа одлука на судот диктира, како по правило, фактот дека родителот со повисоки примања честопати има повеќе заситени, понекогаш нередовни работни денови, долги и чести патувања, поради што е невозможно да се обезбеди грижа за малолетни деца и правилно воспитување.

Најчесто несогласување се однесува на фактот дека еден родител не дозволува втор родител да комуницира со детето по разводот. Основа за ова однесување е погрешното мислење дека родителот кој живее одделно од дете, по разводот, ги губи родителските права. Сепак, ова сигурно не е случај.

Појавата на родителски права и нивното прекинување не е поврзана со тоа дали мажот или жената е во брак или не.

Според текстот на Семејниот кодекс на Русија, родителот кој живее со дете нема право да се меша во комуникацијата на вториот родител со детето, ако таквата комуникација на ниту еден начин не му наштети на моралниот развој, менталното и / или физичкото здравје на детето. Само судот може да утврди што родителот прави штета, и во никој случај не е втор родител.

Ако еден од родителите одбие да дозволи време за комуникација со детето на вториот родител, судот може да му наложи на виновникот да не се меша во комуникацијата. Родителот кој не живее со дете има право да знае што се случува со неговото дете, вклучувајќи и информации од медицински, образовни и други институции.