Ги имаме сите проблеми кои се припишуваат на секоја криза. Тука, и во овој случај, повеќето родители слушаат: "Не е ништо, тоа е криза на возраст, ќе помине, ќе се смири". Понекогаш дури и таквите детски лекари - психијатри, психотерапевти, невролози честопати "грешат" таков совет. И тие едноставно не го разбираат криминалот дека кризата во ова прашање и "не лежеше до". Некои дури и го советуваат тоа, кога жолчката ги покажува своите први каприци, дајте им ја на градинката колку што е можно побрзо. Перо, на детето едноставно не му е доволен дијалог, му е досадно, дисциплината ќе ја исправи. И тогаш родителите се прашуваат каде дијагнозата на "невроза" доаѓа од картичката на детето, почетоците и пелтечењето, еуреузата и немирен сон, потребата да се земат психотропни лекови. И таму и одложувањето на менталниот развој не е далеку (судбината на 70% од малите "невротици"). Прво и најважно совети: ако имате мудро и неефективно дете - заборавете за градинката, додека не го решите проблемот дома.
Не е толку страшно - тоа може да се реши
Се покажа дека децата на возраст под 3 години воопшто не треба да комуницираат со другите деца. Ние сме толку желни да мислиме дека бебето треба да комуницира "нека се навикне на тоа, а потоа да порасне во ненаселени" и други глупости. Доволно мало опкружување на роднините. Вистинската потреба за комуникација во секое лице се појавува само во четврта година, што е резултат на самата "криза од три години". Детето почнува да ја совладува улогата на игра, во која не може да игра сам. Овде градинката доаѓа и за помош. Тоа е да им се помогне на родителите, а не како нивна замена. Верувајте ми, тоа не се глупи луѓе кои ја измислиле градинката после три години. И пред да се префрли во колективното бебе само затоа што "целосно го победи Оутк" - глупаво и неодговорно.
Најчесто детето станува каприциозно не "одеднаш". Само почетокот на овој процес, родителите успеваат да го фатат. Ова се протега од времето на новороденчето на бебето, кога беа исполнети сите негови најмали барања. Особено ако детето е ослабено, болно или има потреба од посебна грижа. Но со текот на времето, бебето имаше нови потреби и први реализирани желби. Важно е родителите да го зграбат моментот кога детето повеќе не "треба", имено "сака". Која е разликата? Во фактот што е неопходно да има потреба, тоа е од витално значење, а желбата е лична желба, а не секогаш задолжителна за итно извршување. Што прават родителите? Тие продолжуваат да задоволуваат сè, како и потребите на детето. Amedzhu неговите желби, испреплетени помеѓу, веќе почнуваат да го формираат карактерот на мал тиранин. Децата многу брзо "пресекуваат", дека нивните барања се исполнуваат без сомнение. Брзо се брзаат да научат да манипулираат со возрасните кои не можат да ги разликуваат "мора" од "Сакам". Тука, исто така, почнуваат проблемите. Од една страна, потребите на детето треба да се исполнат, од друга - неговите желби треба да бидат способни да се филтрираат: некои од нив да се имплементираат, а некои да се игнорираат.
Значи, не му давајте на детето ништо - тоа е лошо, дај сѐ - двојно е лошо. Со првата опција, бебето ќе има ограничена способност да го запознае светот, втората - нема да има граници на дозволеното. И ова создава прекомерен оптоварување на психата на детето. Откровение за родителите: децата треба да ја ограничат својата слобода. Ова им дава чувство на сигурност. Се сеќавате на новороденчето, како што тој веднаш се смирува, веднаш штом се претвори кисело од глава до нога. Возрасните деца имаат ограничувања - тоа е воздржаност и смирување. Значи, вие само треба да престанете да сте премногу "љубезни" родители и да започнете не само да дозволите, туку и да ги ограничите.
Што треба да направат родителите?
Постојат одредени правила кои мора да се почитуваат во бизнисот за смирување на нивните мали тирани.
1. Бидете доследни
Ова е многу важно - ако му речите на детето дека нема да му дадете слатка, додека не умре, тогаш тоа треба да биде така. Ако вети - направете (и пријатен и неочен).
2. Секој има свое време
Ако сте многу зафатени, научете го детето да чека додека не завршите. Објаснете што е можно поспокојно. Погрижете се да го надоместите детето за недостаток на внимание подоцна.
3. Поттикнување на автономијата на децата
Секогаш пуштете го детето да си игра сам, дури и ако не покажува таква желба. Најпрво, прво е една минута, а потоа два, три. Започнете ја репродукцијата заедно, кога детето е доволно заинтересирано - оставете го сам со зборовите "играј, ќе се вратам наскоро".
4. Не претерајте го бебето
Колку е постаро детето, толку повеќе треба да има можност да избере и самостојно да донесува одлуки. Се разбира, во рамките на границите поставени од страна на родителите.
Каприциозно дете не е казна. Ова е фаза во развојот на било здраво лице. Ова значи дека бебето се зголеми доволно за да направи свесни желби, протести и навреди. Ова е нормално. Но, важно е да го задржите процесот во разумна рамка, за да не плачете подоцна, да не трчате околу докторите и да не ги расипете односите со бебето на самиот почеток на нивното формирање.