Малку е веројатно дека секој од родителите би сакал нивното дете да оди во валкани алишта, да ги распрска работите насекаде и да остави садови зад него во мијалникот. Но, исто така, и пеглање "nerd" кој не игра со момчињата, тоа, не дај боже, да не ја дамка кошулата, а не опција. Каде е златното значење? Како да го научиме детето да нареди и дисциплинира? И главната работа не е да го претераш ...?
Прво, да видиме зошто треба да ги научиме нашите деца што? На крајот, сите луѓе се различни, исто така има и целосни уличари, тие живеат, сосема задоволни со себе. "И тука не!" - психолошките предмети. Постојат најмалку неколку причини зошто е неопходно да се навикне на детето за точноста. Прво, РАЗВОЈОТ СЕ РАЗВИВА. Размислувањето на детето е договорено на таков начин што неговиот развој се случува со нарачување сè што го гледа. Ако постојано гледа хаос пред него, тогаш неговиот развој се успорува. Второ, мора да научите да живеете со луѓе. Во текот на вашиот живот, вашето дете ќе мора да се соочи многу пати во ситуации кога е неопходно да постои едни покрај други со други луѓе. Со цел за неточност да не го спречите вашето дете да гради односи со нив, важно е правилно да го организирате животот на вашето семејство. Психолозите идентификуваат неколку принципи кои мора да се следат, така што целото семејство ги учи правилата на хостелот.
ПРИНЦИП 1: Да живее и да живее
Правилата се едноставни: ако сте зеле нешто - вратете го на место, ако сте отвориле нешто - затворете го, и ако сте
куќата некој спие - не прави бучава ... Од детството, потребно е да го научи детето да се грижи за себе.
ПРИНЦИП 2: Само позитивни емоции
Никогаш не казнувајте дете поради тоа што не е премногу фанатички аспирација за чистење. Тоа би било парадоксално ако сака да ги измие подови или да мие садови.
Не го присилувајте детето да исчисти, тој треба да го зрее на ова: "Јас чиста, затоа што ми се допаѓа кога е чиста".
Дојдете со различни сценарија за чистење играчки (на пример, меки играчки се испраќаат "на друга планета" - во кутија).
Организирајте натпревари (кои побрзо ставаат играчки во кутија).
НЕ МОЖЕТЕ ДА СЕ ИМПЕРИФИРА ДА СЕ ПОДОБРА. Секое дете е активно од природата: содржи инстинкт за имитирање на возрасните. Затоа тој брза да ни помогне или да ги копираме нашите постапки. Ако во тој момент слуша "Не качете!", "Ти си уште мал" или "Нема да успееш", овој импулс ќе биде запрен во коренот. И тогаш сте изненадени: зошто е толку мрзелив? Бидејќи беше неопходно да се фати моментот порано, кога тој ви ја понуди својата неспособна помош.
ПРИНЦИП 3: Треба да се објасни сè
Не треба само да му дадете на детето добар пример за справување со нештата, туку и да објасните зошто го правите тоа. Само тогаш детето ќе го одржува редот не механички, но сосема свесно.
• Кажете му на детето за прашина: тоа е штетно (во прашините во живо крлежи кои предизвикуваат алергии).
• Објаснете зошто треба да ги ставите работите на нивно место: бидејќи во спротивно, во вистинско време, нема да ги најдете.
• Зошто треба да го задржиме сè во иста форма како што беше (затворете ги вратите, не фрлајте ја цевката од паста за заби)? Бидејќи друго лице, исто така, сака да го искористи тоа, и може да биде непријатно.
ПРИНЦИП 4: Одржувањето на редот треба да биде лесно
Се разбира, не е потребно да се непотребно да се романтизира процесот на создавање на домашна и телесна чистота: работите се рутински и не е вредно да се живее. Затоа, треба да се обидете да бидете сигурни дека овој неопходен дел од животот е присутен во вашиот живот на минимум. Денес, за среќа, постојат многу начини за ова. Поправете го вашиот стан, така што да го задржите во ред беше лесно и пријатно:
• Не користете корици и бои кои содржат прашина (теписи, теписи, ковчези);
• Чувајте мали работи во плакари или на стаклени полици;
• Отстранете ги хоризонталните површини кои често треба да се избришат од прашина;
• да добиете многу кутии и контејнери за мали нешта;
• Не ги чувајте сите детски играчки на површината: некои од нив треба да бидат скриени на горните полици, и кога детето веќе ги заборавило, промена на "изложеност";
• во бањата ставете неколку контејнери за валкани алишта: бели, црни и обоени - и објаснете ги сите домаќинства каде што треба да го ставите (веднаш научете го детето да ги менува гаќичките, чорапите и другата облека секој ден ако станува застар по мирис) .
ПРИНЦИП 5: Не побрзајте
Желбата за ред, откако се појавила на рана возраст, се подложува на сите видови на промени и метаморфози. Честопати децата како растат од чистилу се претвораат во уличари или обратно. Ова може да биде под влијание на разни психолошки фактори. Но, значењето останува едно: сосема потребата за чистота и ред се формира кај лицето доста доцна - до времето на целосно созревање на лицето (околу 25 години). Затоа, ако вашето дете одеднаш ("Не е јасно каде - ние сме толку чисти"), нема многу пријатни навики, не паничи и ги победи сите ѕвона. Речиси сигурно, ако во детството на детето им се поставени здрави правила на хигиена и прецизност, тогаш, станувајќи возрасен, тој ќе се врати кај нив. Само сè има свое време. Понекогаш човек треба да "прерасне" некој тежок период: најчесто нарушувањето во просторијата на тинејџерот е еден вид материјална материјализација на конфузијата што се случува во неговата душа.
Оваа табела ќе ви каже како да го научите вашето дете да нарачува и дисциплинира поефикасно.
Возраст | Што детето може да го направи | Како да му помогнете |
Од 1 година | ? собираат расфрлани играчки ? куп книги и списанија ? само-се однесуваат на бања мокри гаќи ? извадете ја машината за перење (ставете ја алиштата во базенот) ? да ја обесуваш јакна на куката по прошетка | Сите активности за да се обидат да произведат заедно со детето, покажуваат сè и го објаснуваат многу пати |
Од 2 години | ? помогне врска на маса (организираме садови, лежеше вилушки и лажици) ? помош во кујната (мешајте тесто за палачинки, лупење компири во униформа, итн) ? измијте чинија и чаша зад вас ? избришете прашина со специјална крпа ? вода на затворен цвеќиња ? носете тенџере | Потребно е да се опреми личен простор за детето. Соба (или агол во неа) мора да се организира на таков начин што секое нешто има свое место во него, достапно за детето |
Од 4 години | ? да се постават во детските играчки онака како што му се допаѓа и да изгледа убаво (не го вознемирувајте и не ја наметнувајте неговата волја) ? се мијат во базенот нивните мали работи: шамиче, чорапи, гаќи ? Вакуум и се водат на подот со четка | Детето се буди убаво: на оваа возраст особено е важно за него како изгледа просторот на околината. Види вашиот стан. |
Од 7 години | ? имаат постојани обврски за домаќинство (на пример, гледајте за затворен растенија, избришете ја прашината во вашата соба, измијте го мијалникот во бањата) ? самостојно го следат нивниот изглед (земете чиста облека, пратете во валкано миење) ? да може да се готви едноставни оброци (пржени јајца, салата) | Не го кара детето ако не направи нешто погрешно. Дајте му повеќе независност. Одржувањето на редот треба да се смета за напорна работа. |
Од 12 години | ? одржување на редот во општи области (бања, тоалет, коридор, дневна соба) ? сами ја чистиш својата соба | Најдобро е да се организира внатрешноста и да се купи добра техника. |
ЛИТТЛИ ХИТС.
Отстранете го детето од здодевната должност за чистење на станот сам, подобро е да се направи сето тоа заедно: еден правосмукалка, друг мие подот, третиот брише прашина и сл. Излезе и побрзо и многу позабавно. Патем, исто така е корисно за возрасните да ја прифатат оваа добра традиција и да не ги фрлаат сите домашни работи на љубовницата на куќата.
За да се обиде да им помогне да живеат со други луѓе и да не се мешаат со нив, многу е корисно детето на возраст од 10-12 години да посети детски камп. Често децата се враќаат од таму како возрасни и попрецизни.
Прочитајте исто така: