Често во однос на момчињата и момчињата, се користи зборот "акцелератор". И се користи за акцент на раните заби, висок раст, поголема тежина во споредба со врсниците, спортски достигнувања, научни успеси. Но, постои обратна конотација на овој термин: евоцирање облека и коса, негативно однесување. Зборот "акцелератор" може да има позитивна конотација, а можеби и негативен. Значи, што всушност значи забрзувањето? Како потекнува терминот и зошто се применува на децата?
Значи, терминот "забрзување" се користи повеќе од седумдесет години и за прв пат беше предложен во 1935 година од страна на германскиот лекар Е.М. Кох. Преведен од латински, тоа значи "забрзување" и има за цел да укаже на зголемување на растот, тежината и другите физички карактеристики на децата, адолесцентите во споредба со врсниците од другите генерации. Забрзувањето се случува во Европа, САД, Русија и Азија, а во градовите е поизразено отколку во руралните средини. Врз основа на ваквото ширење на овој феномен, научниците зборуваат за тенденцијата својствена за природниот развој на човекот во современиот свет.
Истражувачите на овој феномен се согласуваат со мислењето дека растот на благосостојбата на новата генерација има интегрална улога во забрзувањето на растот и развојот кај децата. Освен тоа, се разбира, подобрувањето на нивото на медицинска нега позитивно влијае врз забрзувањето, како и зголемувањето на мрежата на предучилишни и училишни институции за деца, каде што се создаваат најдобри услови за развој и развој на детето, вклучувајќи ги и спортот. Од друга страна, истражувачите не можат да дадат недвосмислено објаснување, во врска со тоа, урбаните деца растат побрзо од нивните рурални врсници.
Се чини дека ситуацијата треба да се промени, екологијата на селата е многу подобра и има за забрзување, но темпото на живот таму е побавно. Научниците се прашуваат дали јаглеродниот диоксид може да биде катализатор за растот на телото на детето, бидејќи тие се заситени со воздух во градовите. Но, оваа претпоставка нема вистинска потврда и дури е побиена од контрадикторни факти.
Истражувачите од целиот свет се обидуваат да ги изнесат своите теории за забрзувањето на децата, често сосема поинакви. Овој проблем ги загрижува лекарите, психолозите, социолозите, едукаторите, правниците и компаниите кои се занимаваат со производство на облека и обувки. Вториот често мора да ги ревидира стандардите за големина на тинејџерските модели.
Забрзувањето на адолесцентите, односно нивниот забрзан развој, во последните децении е регистрирано во најразновидните климатски, географски и социо-економски региони на Земјата.
Енергијата на раст на детето е придружена со рано сексуално и физичко созревање. Надворешно, ова се манифестира со зголемување на тежината и надолжните димензии на телото. До денес, литературата не објави податоци за степенот на морална, граѓанска, социјална воспитување на децата. Очигледно, забрзувањето на развојот на децата е итен проблем што ги надминува медицината. Посебно сериозни прашања што таа ги поставува за педагогија, чија работа треба да биде насочена кон мобилизирање на вниманието на родителите, наставниците од училиштата, универзитетските професори, како и подобрување на образовната работа на децата и адолесцентите, насочувајќи ги кон хармоничен развој.
Важно прашање е да се обезбеди хигиена на телото на детето, како и "хигиената" на нервниот систем на адолесцентите, нивниот мозок. Формирањето на културни и хигиенски вештини кај децата е неопходно преку психолошко и физичко образование. Треба да се запомни дека социјалното, менталното, физичкото формирање на личноста е единствен процес. Совршенството, интелигенцијата, зрелоста не доаѓаат сами по себе. Со цел детето да ги совлада, неопходно е да се трошат многу напор, трпеливост, нервоза, да се користи посебно знаење за да се подигне дете.
Проучувањето на прашањето за забрзување на децата во текот на последните 50 години ни овозможи да заклучиме дека стапката на физички развој ќе се забави. Овој тренд веќе е забележан во некои градови со население над еден милион.