6-12 месеци: прв состанок со властите
Сите родители секојдневно се соочуваат со потребата да се каже "не" на малечко дете кое ги гледа со привлечни очи и остро почнува да плаче. Сепак, тоа не значи дека мора да се предадеш и да се повлечеш во сè. Напротив, колку порано ги поставивте правилата што го водат и го штитат детето, толку побрзо ќе порасне. Од 6-7 месеци, бебињата сакаат да ги откинат очилата од носот на баба и да се повлечат на ѓерданот на мајката. Ова е совршено нормално, тие само го доживуваат периодот на развој, кога некој сака да ги истражи непознатите лица, обидете се да ги ставите прстите во устата, носот, ушите и повлекувајќи се со брилијантни и такви атрактивни украси за нив! Не треба да дозволите детето да се однесува така и да се смее. Подобро е ако вие нежно, но одлучно земете ја раката и, откако ќе направите неодобрено лице, кажете: "Не, ова е добра работа, многу ја ценам, ако го повлечете, ќе го скршите и нема да го сакам!" на возраст над 6 месеци, сослушување на такво објаснување, може да сфати дека тоа не може да се направи, и ќе го префрли своето внимание на играчки и тропање. Мимикријата на родителите во комбинација со гестови ќе го запре.
Владеењето на три "не може"
Од 12-годишна возраст, однесувањето на детето е водено од "епистемолошки" импулс (овој премногу сложен израз објаснува дека детето е гладно за ново искуство, сака да го истражува светот околу него, да се движи, да оди, да допре до сè). Оваа желба за независност и откривање неизбежно го става бебето лице во лице со опасности. И тогаш мора да го известите детето и да се пријавите во неговото одгледување што психолози го нарекуваат правило на трите "невозможни": не можете да се изложите на опасност, не можете да ги загрозат другите и не можете да станете домашен деспот, односно да ги почитувате другите и нивните лични работи. Овие забрани треба да му се објаснат на детето на уреден начин во моментот кога започнал да комуницира со околниот свет и да се движи самостојно. Ако не, ако, на пример, му дозволите да се искачи на маса, може да падне и да се повреди. Ова негативно искуство ќе го оддалечи од желбата да започне одново, а механизмите за кочење што ќе го попречат неговиот напредок и развој ќе се вклучат. За брзо и лесно асимилирање на животните правила и темелите на моќта, детето мора природно и сигурно да се потпира на возрасните кои го раѓаат. Секој пат кога бил привлечен кон нешто ново, детето се свртува кон родителот и бара во неговиот поглед или зборови дозвола да престане или да продолжи. Ако родителот го повикува или изгледа дека не се согласува, тогаш тоа ќе биде доволно за детето да се покорува и да се врати. Ако неговото изразување на лицето е одобрување, ако вели: "Ајде, можеш да одиш!", Детето стекнува доверба и ги продолжува своите постапки. Родителите и детето ги координираат нивните активности. Моќта на старешината се изразува без употреба на насилство, а детето ја учи основата на однесувањето, што е основа за понатамошни односи со општеството.
2-3 години: конфронтација на родителот "не" и "не" самоуверено бебе
На возраст од 2 години, детето е склоно да мисли дека е центар на универзумот и само со своите желби треба да се смета за опкружување. Познатиот психолог Жан Пиагет беше прва што им даде посебна карактеристика на децата од 2 до 7 години: тие се карактеризираат со егзоцентризам. Не се мешајте со себичноста на детето, тоа е прашање на начинот на размислување. На оваа возраст, детето сака да земе повеќе отколку да даде, и тоа би било добро ако сето тоа е за него. Тој смета дека неговото мислење е најважно и не може да се стави на местото на друг. Тоа е местото каде што каприциозните и ужасните бесмислици што тој ги одговара, кога тој е одбиен што сака. Овој период на самоувереност во развојот на детето трае до три и пол години. Во продолжение на оваа "фаза на негација", детето мора да им одолее на возрасните и да го изговара зборот "не" за да стане посебна личност и да се потврди. "Тој вели дека нема да го стори спротивното! Во овој момент во животот, потребно е детето да ги разбере границите на неговата семоќност. Се препорачува на детето да му се дозволи да се изрази и да ја развие својата личност, но во исто време мора да биде во можност да се каже "не" на "не" на детето. Ако детето претходно ги научило ограничувањата што го штитат, сега тој само треба да ги ограничува. Тој не е сам во светот! Ако е можно, треба да му објасните на детето зошто тој не треба да го стори тоа, но во некои случаи треба да ги научиш правилата на суров начин: "Стој, ти реков" не "- тогаш не!", Подигање глас и правење големи очи. За ова "не" да биде корисно, можете да назначите забрана за време: "Сè уште сте многу мали, можете да го направите кога сте големи" - и потоа: "Не, не можете да одите сам, јас ќе ви помогнам". Детето ќе ги прифати ограничувањата во атмосфера на добронамерност и взаемна доверба ". Детето повеќе доброволно прифаќа родителски забрани и стравови кога се почитува неговата лична состојба на умот, а неговите родители се пријателски настроени кон него.
3-4 години: симболични забрани
Специфичните правила на животот во општеството се важни за детето, но симболичните забрани му се неопходни за да помогнат во остварувањето на моќта. На возраст од комплексот Едип, малите девојчиња сакаат да се омажат за нивниот татко, а малите момчиња сакаат да се омажат за нивната мајка. Љубовта на еден од родителите ги поттикнува да го заземат местото на родителот-ривал, но тие се чувствуваат ужасно виновни, бидејќи, се разбира, многу ги сакаат обожавателите. Важно е дека Едиповата желба се соочува со забрана за инцест, која родителите го пријавуваат на детето, дека децата не се венчаат и не се венчаат со своите родители. Кога родителите велат "не" на желбите на детето, "не" на неговите неостварливи фантазии, ја покажуваат својата моќ и му се спротивставуваат на детето со реалноста. И тогаш детето разбира дека мора да смета на желбите на другите луѓе. Ако му кажете "не", ќе му научите јасни животни правила што ќе му помогнат да создаде своја внатрешна безбедност. Тој сфаќа дека е цивилизирано човечко суштество со исти права и должности како и сите други.
5-6 години: секојдневни правила
Моќта на старешините се манифестира во почитувањето на секојдневната рутина која го организира детето. Утрото стануваме, се облекуваме и имаме појадок. Снек во 4.30. Ако детето не сака да го јаде, нека не јаде. Не му давајте слатки или дозволете му да јаде ужина во 18 часот. Вечерта е време да заминете и да спиете на креветот. Ако го подучите детето овие поставки, поддржани со прецизни правила, детето може полека, но сигурно се движи кон независност. Неверојатно е што едно послушно дете е многу понезависно од непослушен дете. Ако продолжиш со сите желби на детето, тој се чувствува вознемирен. И манифестацијата на моќта може да го смири. Само не изгради пример за родител, кога детето е само родено. Моќта се манифестира и станува постепено посилна, во интеракцијата на детето и родителот. Забраните се наметнуваат малку по малку. Не можете да побарате сè од детето одеднаш. Родителството не е железната рака, не треба да се обидувате да го "свиткате" детето, туку да му помогнете да стане добра личност.