Психолошки проблеми на адолесцентите и начини за нивно решавање


"Психолошки проблеми на адолесцентите и начини за нивно решавање" - тема на денешната статија.

Адолесценцијата е одредена фаза во развојот на поединецот, кој се наоѓа на внатрешната и надворешната страна на детскиот период и платформата за целосно формирање на претставник на општеството, односно главната карактеристична особина на која е големата трансформација, врзана врз основа на пубертетот.

Во текот на погоре споменатиот период, младото суштество чувствува возбуда на душите без преседан, постојано раскинато помеѓу оваа или онаа одлука, неколкупати искривувајќи го она што се чинеше дека се толку фундаментални неуништливи обичаи, реалноста на нивното постоење, потоа се искачуваат нагоре, потоа се нуркаат во бездната, во бездната на страста и лошо сметани одлуки, кои во иднина повторно ќе влијаат врз основниот свет, бидејќи многу од нас имаат тенденција да го користат легитимниот аналитичар на нивното однесување за да постигнат одреден консензус со своето внатрешно јас.

Најзначајниот аспект во трансформацијата на моралното однесување на субјектот е појавата на чувство на дозволивост и постојаност, постојано изрекувајќи во сопствената глава зборовите "возрасни, можам да направам многу", многу ретко, некој всушност трезвено ја проценува моменталната ситуација, долго пред животот на трагата на универзумот, затоа во оваа ситуација е толку важно да се посвети максимално внимание и грижа на лицето кое е предмет на деструктивното влијание на преодната возраст, Само на овој начин може да се постигне не само целосно меѓусебно разбирање, туку и максимално правилно да влијае врз нашиот карактер.

Проблемите на овој период во животот на една личност детално се дискутираат од самите адолесценти, но, главно, од нивна гледна точка. Покрај тоа, секој тинејџер изгледа дека неговиот проблем е најстариот и не најде никакво разбирање меѓу никого.

Сепак, како што се појавува подоцна (многу на изненадување на самите тинејџери), повеќето од проблемите се сведени на неколку, прилично добро класифицирани.

1. Надворешни проблеми

Надворешните прашања, т.е. изглед, влијаат на ист степен на момчиња и девојки. Тоа е само дека момците зборуваат за тоа помалку, со оглед на тоа дека тие треба да се справат со сè себе.

2. Хиперсексуалност

Во овој момент, пубертетот е веќе почеток, кој се карактеризира со флуктуации на нивото на хормони. Зголемувањето на титарот на полови хормони предизвикува топли блесоци на сексуалната желба, и кај момчињата и кај девојчињата.

3. "Јас сум најпаметниот"

Со оглед на тоа што возрасните погрешно го разбираат проблемот на адолесцентите, децата, врз основа на став 2, обидете се да избегнувате да разговарате со родителите најпрво на "лични" теми, а по - воопшто.

Дел од адолесцентниот максимализам е поврзан со карактеристиките на психата на транзициониот период, а другиот - со дејство на хормони и метаморфпсија (искривена перцепција на телото), што ги прави тинејџерите особено ранливи на секоја критика. Со текот на времето, кога состојбата на телото се стабилизира, многу "проблеми" се забораваат.

Не заборавајте дека стресот предизвикан од хормоните кај адолесцентите може да предизвика некои болести и да го зголеми трауматичноста.

Нема сомнение дека современото адолесцентно општество доживува значително влијание од информатичката технологија, понекогаш сосема штетно.

За милиони тинејџери, па дури и деца на помлада возраст, мислењето, изгледот на не-нивните родители, но музичките идоли, филмските ѕвезди, станува приоритет. Што не е во ред со фактот дека детето го занесува ликот од екранот на компјутер или телевизија, бидејќи ова е нормален феномен за тинејџер? Ништо не е трагично, се разбира, ова не е, бидејќи секој возрасен еднаш беше во тинејџерски години и исто како и музиката или киното. Прашањето не е дали да се забрани детето да гледа телевизија или да се искачи на World Wide Web, но дека адолесцентот не губи интерес за гледиштето на родителите, дека го слуша мислењето на неговата мајка или татко, за да не ја изгуби желбата да разговара со нив, споделување на нивните искуства или радости. За да може детето и понатаму да биде заинтересирано за мислењето на родителите, би сакал да поминувам време не само на екранот или мониторот, туку и во семејното општество, родителите треба да покажуваат постојана иницијатива во организирање на заеднички настани кои би му угодиле на своето дете, без разлика дали станува збор за поход во филм, на концерт на вашиот омилен уметник, или само на прошетка во паркот, во зависност од расположението или желбата на детето. Главната грешка што родителите можат да ја направат не е да покажат интерес за интересите на тинејџерот, дури и ако се радикално различни од интересите на самите родители. Поради тоа што е многу важно детето да ја почувствува поддршката на своите родители, во тој случај тој нема да ја побара од семејството и на тој начин ќе се оддалечи од неа. Исто така, вреди да се спомене оние ситуации кога еден тинејџер, кој сака на компјутер или телевизија, воопшто не ги контактира неговите родители.

Во такви случаи, треба да се има на ум дека таквите ситуации не се појавуваат во еден момент, туку се последица на фактот дека во одреден временски период родителите престанале да бидат заинтересирани за животот на нивното дете, а со тоа целосно се впуштил во својот внатрешен свет. Излезот од оваа ситуација ми се чини следново. Родителите треба да се обидат да дознаат за што се интересира тинејџерот, да се всади во него сигурноста дека не ја најдат својата страст едноставно губење време. Впрочем, инаку детето ќе се движи уште подалеку од семејството и во таков случај ќе биде неопходно да се сврти кон помош на специјалисти.

Така, советот што треба да му се посвети на родителите за да се избегне губење на довербата и интересот на детето е да се трошат колку што е можно повеќе време со своето дете, покажувајќи интерес за неговиот поглед на свет, под влијание на средствата за јавно информирање, обидувајќи се да го интересира и, што се чини корисно за вас. Така, на пример, еден ден да одите во филм со учество на вашиот омилен тинејџер, а следниот ден тој ќе оди во театарот со целото негово семејство.

Во таков случај, тинејџерот нема да биде заклучен во себе, не сакајќи да ги сподели своите искуства и мисли со своите родители, а родителите, знаејќи за хобија на детето, ќе му помогнат да научат други области на поминување на времето.