Така вели Дејвид Либерман, вистински експерт за психолошки аспект на човековото однесување. И тој е апсолутно во право. Спроведените истражувања покажуваат дека приврзаноста на емоционалното ниво може да се нарече речиси секој човек (се разбира, ако другото сочувствува со вас). Затоа, веднаш штом се случи некој познаник со пријатен маж, веднаш побарајте успешни случаи за да поминете малку време со него, за да се навикне на вас. И како да се заљубиме во секој човек?
И после тоа, почнете да дејствувате активно! Само вие сте убедени дека тој дефинитивно ќе сочувствува со вас и ќе развие односи, мора веднаш да почнете да играте криенка ... и безбедно да продолжите да се криете додека не престане да те слуша и да ве види. Сите го знаеме ова старото правило: луѓето имаат тенденција да го поседуваат она што не можат.
И фактот дека секогаш ќе бидете на дофат на човекот само ќе ја намали вашата вредност за него. Ако секој ден на вашиот пат имаше огромен куп дијаманти што ви требаше постојано да пречекорувате, вие едвај ќе ги сметате дијамантите за било каква вредност. Само веројатноста за губење на нешто дава "оваа" вредност. Бидете блиску, а потоа бегајте и мажите ќе сочувствуваат со тебе и ќе те посакуваат.
Зошто треба да добиеме подароци од мажи?
Ако направите нешто добро за некого, тоа ќе ви донесе двојно повеќе задоволство. Прво, вие сте целосно задоволни затоа што сте направиле нешто пријатно за некоја личност, и второ, ја зголемивте својата симпатија кон него. За да ги оправдаме нашите напори, применувани со тоа што правиме нешто добро, честопати имаме навика да преценуваме премногу човек. И на крајот, оној кого го правиме пријатно, ни се допаѓа уште повеќе!
И да примаме подароци и разни "задоволства" за нас, исто така, носи задоволство. Сепак, покрај уживањето, ние сеуште доживуваме многу други чувства, а не сите од нив се позитивни. Понекогаш се чувствуваме депресивни. Зошто е така? Поради фактот што почнуваме да чувствуваме некаква одговорност за фактот дека некој нè препознава како достоен за подарок, а ние мора да продолжиме да го исполнуваме овој критериум, а тоа не значи дека лицето кое го претставува подарокот исто така треба одредени придобивки и враќање од она што тој го направи за нас.
Уште повеќе проблеми се јавуваат кога ќе добиеме подарок од некој што го сакаме, но до сега не сме сигурни за неговата кандидатура. Дали го разбирате значењето? Кога силно сакаме човек, ние потсвесно сакаме да го направиме пријатен за него. Но, тоа ќе биде многу подобро ако му дадете можност прво да го стори тоа, тогаш лесно може да се заљубите во кој било човек.
Добро погледнете го.
Харвардскиот психоаналитичар Зик Рубин се обидел да го пресмета со научни средства веројатно степенот на заљубување во друга личност, но сепак успеа да научи некои интересни факти: излегува дека нивото на љубов може да се процени со колку време љубовник го гледа предметот на својата страст. Тој рече дека љубовните двојки гледаат едни на други речиси 75 проценти од времето кога зборуваат!
Покрај тоа, љубовниците се помалку апстрахирани од процесот на размислување едни на други, кога трето лице се приклучува на нивниот разговор. За време на едноставен разговор, луѓето го гледаат соговорникот некаде 50 проценти од времето. Овој метод за мерење на љубовта се нарекува дипломирање на Рубин: барем приближно проценувајте го времето во кое тие ве гледаат за време на разговор, а потоа можете да го оцените нивото на интерес. Индивидуалните психолози ја применуваат градацијата на Рубин за да разберат дали двојката е хармонична и дали е реципрочна во нивните односи. Сепак, овој метод исто така може да помогне ако треба да се заљубите во некого. Но, зошто: обидете се да го разгледате лицето што го сакате, околу 75 проценти од времето. Мозокот на човекот веднаш ќе реагира ако и ти го сакате.
Факт е дека човечкиот мозок има квалитет да реагира на заинтересираниот изглед на поединецот од спротивниот пол, затоа почнуваме да веруваме во себе дека сме вљубени, а мозокот активно започнува да го распределува ензимот пентилетиламин.
Penyletilamine, придружник на хемиски амфетамини, се излачува од нервниот систем кога сме длабоко инволвирани во друго лице. Овој ензим го принудува нашето срце да се бори, да се зацврсти и да се грижи, пред него. Се разбира, не можете да го интересирате лицето со помош на дипломирањето на Рубин, ако забележите дека воопшто не ви се допаѓа, но можете да ја користите техниката кога сакате да се заљубите во еден човек. Проверете се! Резултатите ќе ве задоволат многу. Дајте му на лицето чувство дека си во љубов со него, често го гледаш, и ќе му биде многу полесно да се согласи со фактот дека и тој е луд за тебе!
Да се погледне настрана? Никогаш.
Покрај тоа, постои уште еден заклучок што произлегува од истражувањето на г-дин Рубин: двојките во љубовта не многу брзо ги свртат очите на друго лице кое решило да се приклучи на разговорот. Повторно, ако користите уред за некој кој веќе не е во љубов со вас, неговиот мозок веднаш почнува активно да го распределува пенетметиламин, и наскоро ќе сфати дека е вљубен! Вие едноставно продолжете, што е можно подолго, за да ги разгледате очите на партнерот дури и тога, кога ќе го завршат разговорот или ќе му се придружат трето лице.
И погледнете настрана и полека. Ако сте засрамени да гледате отворено во твоите очи, тогаш можете да користите скокачки изглед. На пример, можете да набљудувате друг соговорник, но по секоја реченица, фрлете краток поглед на некој што ве сака, нека го забележи. Ова е како контролен гест - ја испитувате реакцијата на партнерот на она што го рече третиот соговорник - и со тоа ќе ви стане јасно дека сте заинтересирани за него. И ако тој се чувствува, тогаш да се заљуби во еден човек ќе биде полесно отколку едноставно.
Учениците од научна гледна точка.
Сите добро знаеме како нè гледаат кога чувствуваат физичка привлечност. За ова, потребно е само еден услов: учениците мора да се зголемат. Не можете свесно да ги контролирате учениците (ова е причината зошто велат дека очите никогаш не мамат). Сепак, можете да создадете вистински услови за учениците да се прошират.
Прво, треба да се намали нивото на осветлување во собата . Учениците веднаш се прошируваат кога светлината е помала. Тоа е причината зошто во рестораните каде двојките се среќаваат за романтична вечера, толку често има свеќи или светилки без светло осветлување. Ова не само што го прави лицето попривлечно, но учениците се пошироки.
Научниците експериментирале и одлучиле да покажат две групи фотографии на привлечна девојка кај мажите. Фотографиите беа исти, но учениците на девојката во една група беа зголемени со уредувачки програми. Се разбира, мажите рекле и дека жената од втората група на фотографии изгледаше многу попривлечно. Сличен експеримент беше повторен со фотографии на човекот кој ги покажа жените. Резултатите од експериментот беа слични.
Нашите ученици автоматски се прошируваат кога гледаме нешто или некој што го сакаме, па можете да го користите ако сакате да се заљубите во маж. Повторно, ова може да се докаже со помош на фотографии. И во овој случај, научниците на група на момци им дадоа различни фотографии, а еден од нив се сретна, на кој беше прикажана гола жена. На сите мажи без исклучок во ваков вид учениците беа проширени. Секогаш кога некој нè сака, кога го гледаме, нашите ученици се шират.