Меѓу другото, училиштето за дете е местото каде што прво останува за некои, иако мали, време без надзор за возрасни, заедно со неговите соученици. Но, што ако односите со соучениците не се додадат? Ако другите деца не се пријатели и другари, туку извор на анксиозност, па дури и опасност?
Проблемот со насилството во училиште во последниве години е особено акутен. И сите родители треба да размислуваат за тоа што може да се направи за да се избегнат конфликти на децата. Пред сè, неопходно е да се обрне внимание на ситуацијата во семејството. Најчесто жртвата на насилство во училиште е дете, во чие семејство често има кавги, каде што комуникацијата е честа појава во покачени тонови. Децата кои растат во такви услови го стекнуваат овој модел на однесување како стандард и автоматски го префрлаат во нова средина, што ја отежнува комуникацијата.
Ако семејството има моќни, авторитарни родители кои целосно ја потиснуваат волјата на своето дете и ги преземаат сите одлуки за него, тогаш такво дете спаѓа во категоријата деца, најчесто подложени на потсмев, па дури и тепање соученици.
Значи, пред сé, обрнете внимание на она што е атмосферата во семејството, можеби тоа е предуслов за непријатната врска на вашето дете со соучениците.
Меѓутоа, често се појавуваат конфликти кај деца од добростоечки семејства, особено ако вашето дете е посебно: различно од другите деца по висина, тежина, невообичаен изглед или едноставно одредени карактеристики на карактерот и однесувањето. Нападите во училиште може да бидат премногу мали, премногу високи, премногу полн или премногу тенки, црвенокоси, непослушен, премногу срамежлив или премногу досадно дете. Но, дури и ако вашето дете нема некоја од овие карактеристики, сепак вреди да се праша каков е односот на вашето дете со остатокот од децата. Ако дознаете дека вашиот син или ќерка стана предмет на потсмев, веднаш мора да интервенирате во ситуацијата, бидејќи потсмев често прераснува во посериозен проблем - злоупотреба на деца. Потребно е внимателно да се проучува однесувањето на детето во раните денови на школувањето. Тоа не е нужно отворено вознемирување или насилство, може да биде пасивна одбивност (неволноста да седите на една маса, да играте во истиот тим) или да го игнорирате детето (игнорирајте го, игнорирајте го). Сето ова трауматизира деца не помалку од досада и потсмев.
Како можеме да се соочиме со конфликтите на децата во училиште и да му помогнеме на детето?
Многу од родителите во оваа ситуација им нудат на детето да се справи самостојно, со цел да развие независност во неа. Ако ова е само мал конфликт со некој од соучениците кој не води до сериозни последици, ова може да биде навистина добар метод. Меѓутоа, ако проблемот е подлабок и детето е во конфронтација со голема група деца или со целата класа, тој не може без помош на родителите и наставникот.
Исто така постои и обратна одлука - да се оди и да се реши конфликтот сами. Во таква ситуација, родителите можат да ги караат хулиганите, што доведува до негативни последици: престапниците почнуваат да ја загрозуваат својата жртва со одмазда за пријавување на конфликтот на нивните родители. Обидите на родителите да ја разберат ситуацијата со родителите на насилниците, исто така, често не доведуваат до ништо.
Психолозите во оваа тешка ситуација се советуваат да го научат детето да се заштити. И ние не значи физичка сила, бидејќи методите на сила обично се неефикасни против моралното насилство. Иако, се разбира, понекогаш спортувањето може да биде најдобриот излез: на пример, ако вашето дете е задевано поради вишок килограми или срам, спортот може да му помогне да развијат сила, агилност, да изгубат тежина и да стекнат самодоверба. Но, што е најважно - да го научи детето да се почитува себеси како личност, само во овој случај детето ќе може да ги почитува другите. И во ова, исто така, мора да му помогнете. Детето ја реализира својата индивидуалност преку самосвест "како и сите други". Во оваа смисла, понекогаш е корисно да се оди со него повремено: ако детето е засрамено од нешто од неговата облека и сака да биде "како дете", обидете се да го направите онака како што сака - најверојатно, ќе му даде доверба во себе. Но, тоа не значи дека е неопходно да се исполнат сите каприци, мора да постои мерка во сè.
Помогнете му на вашето дете да се дружи со соучениците. Прашајте го, во кои делови, кружи неговите нови придружници. Можеби вашето бебе ќе биде заинтересирано за некои од нив. Ова е одлична можност да се дружите со други деца врз основа на заеднички интереси. Исто така, поттикнете ја комуникацијата меѓу децата надвор од училиштето, можеби вреди да ги поканите момците во нивните домови од време на време. Особено добро во собирањето на детските активности во училиштето или во училницата. Контролирајте го учеството на вашето дете во такви активности.
Тоа е родителите кои најдобро можат да го научат детето да комуницира со своите врсници, да му даде модел на правилно однесување, да научи да застане за себе и да се бори назад. Но, не се обидувајте сами да ги решите сите конфликти. Во тешки ситуации, кога едно дете стана оддалечено во училницата, има смисла да се вклучат наставниците, класниот наставник и психолозите во решавањето на проблемот. Заедничките напори неопходно ќе доведат до успех и вашето дете ќе стане полноправна членка на тимот, ќе најде пријатели и ќе се чувствува удобно во училиштето.
Сега знаете што да направите ако детето е навредено во основно училиште од соучениците, совет од психолог.