Каде е таа несигурна линија меѓу желбите на родителите и можностите на бебето? Како да ги направите часовите навистина возбудливи и возбудливи? На крај, каде можам да најдам учител, можам да верувам и како да изберам алатка? Разбирање на овие едноставни прашања и ќе постигне среќен баланс за вас и за бебето. Учење на музика за деца на предучилишна возраст, техника која се темели на точна само-перцепција - сето ова и многу повеќе во статијата.
Кога?
Психолозите и едукаторите се согласуваат дека почетокот на систематските часови по музика и учењето да се игра музички инструменти е оптимално кога се совпаѓа со основното училиште, иако може да се започне подоцна - на пример, на 9 или 10 години. На рана возраст, детето е потешко да се концентрира "да седи мирно", а како резултат на тоа, наместо раниот музички развој, ризикуваме да добиеме негативен став кон лекциите.
И можно е порано?
Се разбира, можеш! Всушност, детето веќе ги има добиено основите на музичкиот развој. Првите музички инструменти во животот на детето беа потресени, од кои тој извлече едноставни звуци. Значи, тој веќе има некоја обука. Слушајте музика, одете со бебето на концерти и опери, танцуваат заедно, пеат песни, свират музички игри. Значи детето учи да синхронизира аудитивна перцепција и движење, учи музички жанрови, развива чувство на ритам и почетна вокални вештини. Од две до пет години, преферираните инструменти се метафонони и тапани, цевки, маракани и ѕвона. Тие ќе придонесат за воспоставување на дишење и ќе служат како одлична подготовка за учење за свирење на "возрасни" музички инструменти.
Колку?
Колку долго треба музичкиот бизнис да трае? Сè зависи од напорноста и интересот на детето, и од способноста на наставникот (или себе) да го интересира детето. Во просек, за најмладите, времетраењето на една лекција обично започнува од петнаесет минути и постепено се зголемува со возраста, достигнувајќи 8-9 години до еден час.
Како да изберете алатка?
Најважно во изборот на алатка е желбата на бебето. Вие може да го насочите овој избор само заедно да ги пронајдете опсегот на неговите способности. Пијано (голема пијано). Учењето да свири на пијано е на свој начин класичен музичко образование и традиционално привлекува многу деца. Но, при изборот на оваа алатка, мора да се сетиш дека тоа бара неверојатно трпеливост: напредокот се постигнува само со долга и упорна работа. Но, научи да игра, детето ќе добие целосна слобода на избор на музички стилови - пијаното го дозволува тоа. Флејтата е идеална алатка за почетници. Со прилично едноставна техника на мастеринг можете брзо да научите како да свирите мелодии, а детето ќе се чувствува толку важно чувство за успех за него. Покрај тоа, флејтата е ефтин и во целост "не ги мачи" соседите.
Ударни инструменти се одлични за "луѓе од крајности": им овозможуваат на неспокојните деца да "пуштат пара", а тивок, срамежливи деца понекогаш се однесуваат на самозапалување. По постигнувањето на одредено ниво, детето ќе може да свири поп и рок дела, кои често привлекуваат девојки и момчиња, особено не најмалите. Во секој случај, ударните инструменти се избор на деца кои сакаат ритам и кои имаат родители на пациенти. Патувачки инструменти. Саксофон и труба, кларинет и тромбон - за разлика од флејтата, која се однесува на дувачки инструменти, месинганскиот месинг не мора да биде направен од бакар, но сепак така наречен, оддавање почит на историски користен материјал. Но, при изборот на таква алатка, не треба да се заборави дека е потребна добра подвижност на усните и голем волумен на белите дробови, така што може да ги играте само 10-12 години.
Виолина и виолончело
Звукот на гудачки инструменти фасцинира многу деца. Но, за нивното мастеринг е неопходна комбинација на бројни особини: добар слух, лоши раце и бесконечна трпеливост. Учењето да се играат вакви инструменти е долг процес, и ќе треба однапред да се подготвите за да живеете во време кога звуците не се импресивни воопшто. Но, кога ќе дојдат вештина и доверба, вашиот мал музичар ќе може да изрази силни живописни чувства со помош на неговиот прекрасен инструмент. Гитара е алатка која по популарност се обидува да го заобиколи пијаното. Ова е идеална придружба, разбирлива за бебето, а акордите звучат убаво, дури и наједноставните. Па дури и ако детето нема трпеливост да ги дознае височините на изведбата на класичните песни, вниманието меѓу врсниците на гитарата сигурно ќе ви ги обезбеди вашите гасови.
Како да го најдете вашиот учител
Можете да започнете со пребарување за наставник во најблиското музичко училиште. Разговарајте со наставниците, побарајте совет. И не заборавајте да го доведете вашето дете со вас: можеби тој ќе му се допадне толку многу што ќе заврши потрагата. И можеби, напротив, никогаш и за ништо не сака повторно да дојде овде. Потоа наставникот треба да изгледа на друго место. Часовите во музичко училиште имаат многу предности во однос на индивидуалните активности: ова е нов живот, нов свет и нов колектив. Покрај тоа, детето воспоставува свој личен, независен однос со инструментот, зголемувајќи ја неговата самодоверба и вештина. Покрај тоа, во прилог на часови во музичко училиште, соседи сигурно ќе се артикулираат. Меѓутоа, ако сте застапник за индивидуално учење, има смисла да започнете со прашања од познаници и роднини чии деца се занимаваат со музика, а исто така и да се консултира со професор по музика во училиште. Можеби вашето дете ќе добие максимално задоволство од студирањето со преподобниот учител, или можеби најдобриот учител ќе биде студент или дипломиран конзерваториум. Изборот е ваш. Првиот познаник, тест лекција - и овој магичен свет на музика ќе влезе во животот на вашето дете.