Многу често, многу родители се прашуваат како да ја развијат својата доверба во детето, да им помогнат да не се плашат да го изразат сопственото мислење, како да го направат тоа за да може соодветно да се заштити, да може да ги надмине пречките на животот, обидувајќи се да го реши проблемот самостојно, без да се крие зад грбот на неговите родители.
Би сакал да започнам со фактот дека најважно е да ги убедам родителите дека сè зависи од нив, на идентитетот на родителите и на начините на воспитување во семејството, како и на пристапот до детето. Многу важен услов е вашата самодоверба, бидејќи повеќето деца се ориентирани кон еден од родителите, целосно го копираат неговото однесување, стилот на комуникација со други луѓе. Родителот е за детето орган, па дете верува дека сите негови акции и однесување се точни. Ако имате лични проблеми кои не можете да ги решите, особено оние што се поврзани со вашата несигурност, тогаш треба да се работи на тоа, и по можност со помош на психолог.
Правила кои помагаат во развојот на самодовербата на детето
Првото правило: детето треба да биде уверено дека вие, се разбира, го сакате.
Таквата љубов не треба да се задушува, љубовна корист или љубов, за што детето мора да плати за помош околу куќата, добра студија. Дете треба да биде сакано за она што е и што е тоа. Тој треба да знае дека не е роден за да ги оправда вашите очекувања со текот на времето, туку со цел да стане личност со чувство на достоинство.
Второ правило: детето треба да има доверба дека тој е под ваша заштита, но не под хаубата.
Нека знаат дека секогаш ќе бидете таму, но нема да станете еден со него. Таа треба да биде секогаш отворена и достапна за детето. Дозволете му да знае дека може да ве праша за помош без да добиете одбивање, дека нема да се свртите, оставајќи сами да ги решите тешките проблеми само за него.
Третото правило е дека детето треба да има право да направи грешка, како и можност да го исправи, да не биде незаслужено казнето или навредено.
Помогнете му да ја разбере грешката и да ја исправи. Детето не треба да се плаши од правење грешки, бидејќи тие учат од нив, и коригирајќи ја грешката, може да ја спречите повторната појава.
Четврто правило: комуникацијата со детето треба да се појави на исто рамниште , а не од висината на постарата возраст и без да го подигне детето, што го прави еден вид идол.
Петтото правило: дајте му на детето можност самостојно да ги реши проблемите , да не се соочуваат со детски расправии поради играчките, да не брзаат да преминат во друга образовна институција, ако немате односи со наставниците и врсниците. Инаку, детето едноставно нема да може да научи да ја види ситуацијата и да бара излез, но исто така нема да успее. Во оваа ситуација, тој ќе се обиде само да избегне неуспех, да го напушти проблемот, а не да се обиде да ги реши.
Шесто правило: не треба да го споредувате вашето дете со децата на другите луѓе.
Подобро е да се нагласат неговите лични квалитети, да се научи на детето да ги процени своите постапки и себе, нека се обиде да се погледне себеси однадвор. Ако детето почнува да се споредува со некого, тогаш на крајот станува зависно од мислењето и оценувањето на другите, кое, по правило, е сосема субјективно.
Седмо правило: ако детето е сè уште мало, тогаш во неговата проценка обидете се да го избегнете зборот "лошо".
Воопшто не е лошо, туку едноставно погрешно, се сопна. Објаснете му на вашето дете дека има погрешни работи што предизвикуваат проблеми и болка, од што тој исто така може да страда.
Осмо правило: нека детето научи што е започнато да заврши.
Сепак, не притискајте дека е неопходно да се оди на овој пат и да се направи токму тоа, ако било која активност на детето не е на негов вкус. Во адолесценцијата, ова е особено важно, бидејќи тоа е формирање на интереси, изборот на идната професија. Колку повеќе дете ќе се обиде во различни активности, толку повеќе ќе има шанси во иднина дека тој ќе може да го направи вистинскиот избор.
Деветто правило: треба да му помогнете на детето со адаптација во група на луѓе.
На крајот на краиштата, еден или друг начин, целиот живот на една личност, почнувајќи од градинка, е поврзан со работа во група и комуникација. Ова е кампот, училиштето, спортското училиште и универзитетот. Во детските групи секогаш постои конкуренција. Постарите деца сметаат дека се возрасни, имаат повеќе искуство во комуникацијата и можат лесно да го "приклучат појасот" на помладите деца. Последното нешто останува е како да се послушате.
Ако проблемот со комуникацијата со малите деца и врсници не влијае на вашето дете, на крајот тој ќе може да најде заеднички јазик со постарите деца. Неопходно е да го поддржите вашето дете, да му дадете доверба. Побарајте од наставникот во градинката да помогне да ги собереш игрите што ќе ги соберат децата во групата. Во суштина, ова се игри во кои дури и најплачливото дете може да биде, на пример, модератор за игри. Како резултат на тоа, таквите вежби помагаат да се развие доверба кај бебето, неговата самодоверба расте и тој конечно може да се покаже и да покаже.
Добар начин да се зголеми популарноста во групата е да се излезе со своја, нова игра (со помош на родителите), да ја земете играчката со тебе во градинката и да ги поканите постарите деца на вашата игра. Децата се здружуваат, играат заеднички игри, наоѓаат повеќе теми за контакти.
Десеттото правило: го почитува детето и што прави, што сака и за што сонува.
Не треба да се смееш и да бараш промена од одлуката од него. Ако изборот на вашето дете воопшто не е по ваш вкус, обидете се да најдете зборови што може да му докажат дека ова е сосема погрешно или не е во ред. Нека вашето дете научи нешто и ти, на пример, на некој вид спортски прием, фрлање топка, нова игра или ткаење баба.
Единаесеттото правило: фокусирајте се на она што е најдобро за детето, не заборавајте да фали , но само на бизнис и на време. Адекватна треба да биде и евалуација.
Зголемувањето на довербата кај детето не е лесна задача. Овие правила не се применуваат само за развој на самопочит, туку и за сите области на интеракција и комуникација со детето, и со вас, родителите, на прво место. Клучот за доверба во вашата иднина и во себе е верувањето дека сте разбрани, сакани и прифатени од она што сте.