До 15-17 години, син или ќерка свесно избрале професионален пат, тие веќе од првата класа треба да разберат за што учат. И нашиот бизнис е да им помогнеме во тоа. Како да се направи дете добро да се учи и што треба да се направи за ова?
Настава со ентузијазам
- 6-7 години. Кажи ми повеќе за училиштето: како, што и за колку години тие учат таму; од постарите класи се разликуваат од помладите; дека таков сертификат на зрелост. Прикажи го наследникот неговите училишни тетратки, дневници, писма, сертификати. Овде ќе видите каков интерес овие информации ќе ги предизвикаат кај децата!
- 8-9 години. На детето сè уште доминира размислувањето, врз основа на визуелната слика. Сакаш ли да го научиш лекцијата? Организирајте екскурзија до фабриката за кондиторски производи, до поштата, до одделот за противпожарна заштита, па дури и до истражувачката лабораторија - нема да има ограничување на радоста.
- 10-11 години. Сакам, се разбира, дека детето ќе избере професија во која ќе се очекува да успее, и за ова е неопходно правилно да се утврди неговата склоност. Во нивното формирање голем придонес е направен од наследноста. Поврзете го професионалното дрво на вашето семејство. Може да се проследат семејни традиции и неочекувани пресврти на судбината. На пример, од страна на мајката - веќе 4 генерации наставници. Уште еден прадедо учел во вистинско училиште. Прадедо на татко му сонувал да стане архитект, но војната била спречена. Анализа на семеен проф. преференциите ќе помогнат да се види кои таленти се почести во семејството, што детето може да го наследи. Но, слепото почитување на традицијата ("нема да има продавачи во нашето семејство", "само високо образование") е опасно!
- 12-13 години. На тинејџер му се дава идеја за тоа што значи да се биде успешен. Значи, време е да објасниме каква е професијата, позицијата, квалификациите, растот на кариерата (за многумина, на пример, изненадување дека претседателот е пост, а не професија). Ориентирајте на професионализмот, а не на кариеризмот. Желбата да станеш добар доктор или работник на највисоко ниво е психолошки поздраво од желбата на секого да се заобиколи и да се наметне преку кариера.
Таленти и фанови
Способностите не се секогаш очигледни. Се разбира, музичкиот напор често се открива во градинка, а склоноста за јазици и математика е лесно да се забележи за време на школувањето. Но, како да се одреди способноста да се администрира, што ќе го покаже својот надарен иден брокер, сметководител, фармацевт? За да може вашиот син или ќерка да покаже скриени таленти, треба да остават "парче слобода". Обидете се да направите распоред на втората половина од денот, така што по училиште часовите на детето не се окупирани. Внимавајте што прави "за душата". Но, не заборавајте: за самореализација, ни требаат и физички и ментални сили. Ако целото слободно време детето седи пред телевизорот или игра на компјутер, можеби ова е манифестација на замор. Застојот со часови, потиснат од прекумерното образование, честопати ги спречува современите деца да ги изразат своите способности. Покрај тоа, секој има различна резерва на сила и темперамент. Едно дете лесно го комбинира училиштето и спортскиот дел со омилените активности во туристичкиот клуб. Друга е толку уморна веќе на училиште дека силата е доволна само да оди и да ги поучува. Некој жестоко ќе ја брани можноста да го направи она што сака. И некој ќе продолжи за своите родители и ќе страда во тишина ...
Стани наставник
Како да пронајдете скриени способности? Родителите, следејќи ја вообичаената и удобна шема "профил училиште + музика + спортска секција + јазик", често ја потценуваат улогата на детските креативни центри во подготвувањето на деца за понатамошно образование и избор на професија. Но, тоа е во круговите на интерес, каде што нема стандардни програми и проценки, создава посебна атмосфера што ги открива способностите на детето. Освен тоа, во 11-12 години, децата се повеќе ориентирани кон врсничко мислење, авторитетот на возрасните значително се намалува. Во круговите, момците светнуваат со интерес едни од други, достигнувајќи за оние кои се подобри. Исто така е важно дека има многу кругови, можете да изберете. Центарот на детската креативност, како што беше, го претставува светот на професии во минијатурни - шиење и орнитологија, лингвистика и астрономија, аеромоделство и фотографија ... И нека не ти пречи што по неколку години во еден круг, тинејџер одеднаш се претвора во друг. Ова се обиди да се најдат себеси. За фриволите може да се каже во случај тоа да се случи 2-3 пати годишно.
Во Европа и Америка стотици години постои професија на воспитувач. Тутор на англискиот универзитет е лице кое му помага на ученикот да ги одреди целите на образованието (на пример, да стане лекар или да се вклучи во основната наука), да го постави вистинскиот образовен пат и, што е многу важно, ако е потребно, да го прилагоди. Затоа мора да станете наставници за вашите деца. Тоа значи да се препознаете себе си и да помогнете да ги препознаете индивидуалните карактеристики на детето: физичките и менталните способности, работниот капацитет, доминантниот тип на меморија, посебните таленти: музички, актерски, уметнички ... Како ментор за вашето дете исто така значи работа со социјални ресурси. На пример, детето ги чита книгите за животните со интерес, ги разгледува програмите, гледа на секоја бубачка на патот. Прашајте каде има соодветни чаши, сами се "разгледувате", а потоа поканете го да присуствува на уште една сесија на млади натуралисти. Вие треба да му кажете на 13-14-годишното дете кое почнува да се прашува што да стане, што е наука за проф. ортологијата и психологот-професионален советник можат да помогнат во изборот на професијата и образовната институција во која се предава. Најдете каде можете да се тестирате и да добиете совет од специјалист, одете кај неа со дете, ако тој е задоволен со вас. И, се разбира, ги слушам впечатоците и разговарам за добиените информации. Само твојата помош треба да остане помош, а не да стане директива.