Како да го направи детето лидер во училницата, како да го научи да размислува на таков начин што другите деца би можеле да го видат, го видоа како нивна патувачка ѕвезда? Прво, неопходно е детето да знае дека неговото мислење е значајно, дека се почитува дури и во кругот на семејството. Ова ќе му даде доверба во неговите способности. Ние знаеме дека несигурните личности не станат лидери.
Второ, за да се направи лидер на детето, мора самиот да му објасни дека е важно да биде добро, да ги опише придобивките, но исто така да предупреди дека му е доделена одговорноста. Не е неопходно да се плашиме од овој збор, напротив - да се навикне на тоа дома, полнејќи ги малите дела. Од рана возраст, мора да се навикнеме на независност. Во основните класи, детето треба да биде во можност да одвои време: што да поминат за часови, да се одморат. Стекнати вештини кои детето ќе ги пренесе на училиште.
Лидерот на класите е секогаш интересен соговорник. Затоа родителите треба да го научат правилно да зборуваат, секогаш да го слушаат крајот на неговата мисла, дури и ако претходно го погодат тоа - ќе го научи детето да се изрази. Треба да размислите и за предметот на разговорот. Треба да го направиме интересен разговорник. За да го направите ова, развијте го вашето дете: одете на различни концерти, изложби, кино, театар. Секако, не го повлекувајте таму. Така што тој нема чувство на отфрлање, тој неопходно мора да ја сака првата кампања. За да го направите ова, внимателно размислете дали оваа тема, продукцијата, филмот ќе биде од интерес за неговата возраст. Бидете сигурни да преговара со него кампања, прашајте што особено го импресионира. Можете да го дополни разговорот со интересни информации. Во основните часови децата ги апсорбираат сите знаења добиени од надворешниот свет како сунѓер.
Лидерското дете не мора да биде одличен ученик, туку добро да учи и да се стреми за најдобро, затоа што станува пример за имитација во училницата. Оценките на училиште за неговите врсници се показател за неговата интелигенција, показател за градење на односи. Често може да се види како децата не ги сакаат своите соученици за некои карактерни црти или дела, туку едноставно затоа што се тринити. Сепак, главната работа е во тоа што лидерот на класата поседува нови, интересни информации (дури и не претендира да бидат вистинити).
Природно, раководителот на класот може да се разликува со активна животна положба - ниту еден настан во училиштето не може без него. Тој, исто така, мора да биде способен да ги намами идеите за другите, и во непријатни случаи и вешто да излезе од ситуацијата.
Исто така е важно за децата и физичкиот развој. Секогаш има некои расправии во кои детето е лидер во класот - тој мора да биде способен да го брани своето право да се нарече најдобро. Децата се почитувани од оние кои можат да застанат за себе и физички, да дадат "промена" и да ги заштитат од напади од друга "банда".
Лидерот на класата исто така се почитува за да може да ги постигне поставените цели. Детето мора да разбере како е успех, како да оди со него рамо до рамо. Во исто време тој мора да го задржи својот збор, да го доведе предметот до крај. Овие квалитети се исто така "култивирани" дома. Но, вреди да му се објасни на детето како да се однесува во случај на неуспех. На примери на бајка херои за да се утврди начините на повлекување, да се објасни дека тешкотиите и неуспесите ублажи карактер, па не се откажувам. Се разбира, во одреден момент лидерот сака да плаче за својот елек, но главната работа е како тој ќе го претстави, бидејќи може да го претводите отровот во мед. Опција за победа е да се претвори вложување во шега. Да, чувството за хумор за лидерот е незаменлив квалитет.
Ако сакате да направите лидер од вашето дете, вреди да се размислува за неговата личност. Тој мора да го совлада владеењето на секоја вештина: цртање, изведување на физички вежби, пеење, играње итн. За ова ќе биде корисно да го однесете во кругови. Можеби да се разбере неговата склоност, одиме низ неколку кругови. Индивидуалноста се манифестира во облека. Се разбира, таа не треба да привлече неодобрени коментари од наставниците, но лидерот треба да изгледа стилски, добро уредени. Удобната облека, како возрасните, му помага на детето да се чувствува посигурно.
Се разбира, детето од детството треба да се навикне да биде во центарот на вниманието, да не се пензионира во компаниите, да не се плаши од јавноста и јавните настапи. Дури и само собирање во кругот на семејството, треба да обрнете внимание на тоа, да го почитувате неговото гледиште (дури и ако се чини дека е наивно и смешно за вас).
Почувствувајќи го вкусот на моќта, детето може да почне да манипулира со неговите "закачалки". Научи го да прави разлика меѓу вистинските пријатели, како и да ги цениш мислењата на другите. Се разбира, потврдувајќи ги зборовите со своите дела - покажете љубов, љубов, во никој случај не го понижувајте, не злоупотребувајте со странци, фалете се за дела кои навистина се достојни за фалба. Задолжителна поента е да се комуницира со семејството: детето мора да му верува на семејството, да ја чувствува поддршката и заштитата, извор на световна мудрост што доаѓа од твојата уста. Но, не претерувајте - треба да покажете начини да ги решавате проблемите само во тешки случаи, во спротивно треба да ги пополните сопствените "испакнатини".