Оваа окупација не беше само одличен вид на рекреација, туку и манифестација на креативни способности. Клеј е најблагородниот материјал. Овој дар од природата им служел на луѓето илјадници години. Во античко време, еден човек забележал дека е лесно да се работи со глина, а материјалот е уште полесен за производство. Најевтиниот градежен материјал се користи насекаде. Од глина се создава речиси сè: од апарати за домаќинство до големи згради.
Сега, за моделирање, се користи полимерна глина. Професионалци се препорачува да започне класи за моделирање со полимерна глина. Бидејќи за разлика од обичната глина, полесно е да се работи со полимерни материјали. Обично, аматерите почнуваат да sculpt мали работи со многу мали детали. Таквите детали се добиваат попрецизно од полимерната глина. Ова не може да се направи од почетници од обичен материјал. Покрај тоа, полимерната глина е многу полесна за лекување. Производи направени од полимерна глина брзо сушат. Тие може да се сушат дури и дома. За време на сушењето, не е потребна посебна технологија, и по сушењето, не се појавуваат пукнатини или меурчиња.
Вообичаената глина, како и сите природни материјали, има ограничен опсег на бои. Полимерната глина има најширок избор на ваги во боја и нијанси. Ова овозможува да ги добиете најсветлите занаети. На готовиот производ дури и не треба да бидат обоени. Калапирањето на глината започнува со производство на едноставни форми. Секако, покрај полимерната глина, ќе бидат потребни и неколку алатки. Таквите алатки може да се најдат во салонот за уметност. Следниве ставки треба да бидат вклучени во листата на потребни алатки за лиење од полимерна глина:
- Полимерна глина;
- Колешки ножеви со сет на заменливи сечила;
- Сило;
- Нож за сечење картон;
- Притиснете мермер или метал за производство на мали делови;
- Метал или мермер ролери;
- Пинцети;
- Дрвени пинови и дрвени чепкалки за заби;
- Клеј "Момент";
- Владетел со дупки;
- Дрвена табла со дебелина од околу 2, 5 см.
Првата лекција за моделирање може да започне со создавање наједноставни геометриски објекти, на пример, топка, цилиндар и коцка. Прво, се зема мал дел од глина и се валани. За да го направите цилиндерот, полимерната глина се стркала меѓу дланките. Во овој случај, движењата мора да бидат во реципрочна насока. Во процесот на тркалање глина помеѓу дланките, парче глина станува потенка и подолга, добивајќи форма на цилиндар. Најлесно е да се тркалаат топки од полимерна глина. Се добива со триење на глината меѓу дланките на кружните дејства. За време на движењето на рацете, невозможно е силно да се притисне полимерната глина. Движењата треба да бидат мазни и ненасочени.
Обликот на коцката се добива од топката. Прво, парче полимерна глина се тркала во сфера, а потоа страните се притискани од прстите, додека лицата на коцката се формираат. Истите акции се повторуваат со другите страни на формата. Коцката се добива со рамномерно стегање парче глина со два прста. Ако нанесете поголема сила при формирањето на лицата на коцката, можете да формирате друга форма, на пример, паралелепипед.
Топка, коцка или цилиндар е геометриска основа за создавање на речиси сите артефакти на полимерната глина.
Листата на потребни алатки за моделирање е вклучена и лепак. Зошто е потребно? Некои делови од сложени фигури се направени од одделни елементи и се отпуштаат посебно во печката. Само по отпуштање тие се залепени заедно. Затоа, треба да се здобијат со силни и сигурни полимерни лепила кои лепак на различни делови за не повеќе од триесет секунди. Создавањето на финалната слика на сликата помага да се добие најспектакуларната позиција на подготвените фигури. Методот на лепење на делови исто така се користи за создавање комплексни композиции со многу детали и форми.
Во процесот на скулпција на производи од полимерна глина, една од најважните фази е отпуштање. Неправилното отпуштање на парче или дел може целосно да го уништи секој артефакт. Во индустријата, за отпуштање на производи од глина, се користат посебни печки, а дома, овој процес се изведува во конвенционална печка од гасна или електрична печка. Пред печење полимерни материјали, загрејте ја рерната на околу 275 степени. Само после тоа производот се става во рерната. Времето на процесот на отпуштање се утврдува од следната пресметка: за секои 6 mm од дебелината на производот, се одвива околу 20 минути печење. Нивото на температурата на отпуштање на полимерниот материјал се одредува врз основа на вредностите наведени во пакувањето на полимерната глина. Запомнете, секој полимер материјал има индивидуални барања за поставување на температурата на процесот на отпуштање.
Lepke може да се научи самостојно, но подобро е да се посетуваат курсеви за обука за моделирање во прв план. Настава во општите курсеви не само дисциплини, туку и помага да се здобијат со комуникациски вештини со други креативни личности. Можете да научите како да мувите со други членови на семејството. Формирањето на мека полимерна глина со дете ќе помогне да се запознаат децата со креативноста и да се развие уметнички вкус во нив. Моделирањето може да биде одлична можност да му покаже на вашето дете дека може сам да направи нешто. Таквото занимање, без сомнение, ќе го интересира детето. Покрај тоа, додека прави моделирање на полимерна глина, детето не се валкани. Процесот на работа со полимерната глина е многу сличен со лиење на пластилин.
Првиот резултат од заедничката креативност може да биде мали фигури, опремени со магнети и прикачени на фрижидерот. Понудете му на детето да направи таков задник. По завршувањето на работата, фиксирање на фигурата на фрижидерот, секогаш можете да му се восхитувате на семеното ремек-дело. На овој начин можете дополнително да ја стимулирате желбата на вашето дете да креирате производи со свои раце и да се вклучите во корисни работи. Во иднина ќе биде можно да се извади полимер за глина, чаша со молив, вазна за дивите цвеќиња или друг подарок за одреден значаен датум. Лиење од глина ќе помогне да се зајакне во главите на малите деца идејата дека со свои раце може да се создадат и најубавите и најквалитетни предмети. Моделирањето на полимерната глина, исто така, може да стане одличен образовен фактор за детето.