Првата година на животот на бебето е голем стрес за мајката. На крајот на краиштата, една девојка која штотуку родила, дури и не знае што ќе се соочи со неа. Мамо ќе мора да се запознае со тоа како нејзиното бебе ќе се промени: физички и психички. Во оваа статија, ќе разговараме подетално за тоа што е развојот на бебето околу една година.
Првиот месец по раѓањето
Првиот месец е еден од најтешките периоди. На крајот на краиштата, сè што детето го гледа, сè што го опкружува, е ново за него. Тој треба да се навикне на вас, на луѓето, кон околината, на звуците. Детето сето ова предизвикува чувство на опасност. Или кога мајка ми е близу, тој се чувствува смирено.
Бебето е прилагодливо на околината во првите неколку дена. Деновиве е потребно бебето да биде поставено до тебе, тој е безбеден и опкружен со грижа и љубов. Најчесто бебето ги смирува градите. Во такви моменти меѓу бебето и мајката се фиксираат меѓусебното разбирање и љубов.
Малку ќе ти се навикне. Сепак, многу наскоро ќе дојде моментот кога ќе треба да го разберете детето: да разбере сè што чувствува, што сака, што го загрижува. На надворешни дразби, тој може да реагира само со насмевка или плачење. И мора да го научиш да го контролираш степенот на неговата активност, побуната на isna.
Кога бебето не спие, поминете со него колку што е можно повеќе време. Но, штом тој почнува да биде каприциозен, треснејќи ги нозете или несреќно да му наметнува уста, тој има копче. Помогнете му на детето да замине во состојба на одмор: пејте му приспивања и тресете го. Со текот на времето, ќе разберете како бебето најмногу сака да спие (завиткано во ќебе или без него и слично).
Првата насмевка обично се појавува за време на спиењето. Потоа се појавува во процесот на хранење, со познати звуци или во моментот кога родителите комуницираат со него. До крајот на првиот месец, трошката веќе веќе ќе се насмеа свесно.
Моментот на раѓање на секое дете има различен мускулен тон и различна моторна активност. Некои бебиња се лизгани и неактивни, додека други се напротив. Истото важи и за сетилната перцепција.
Многу е важно да се занимавате со детето: да ги менувате своите ставови, да се свртите од друга страна, да разговарате со него и да му се смеете, да го разгалите.
Втор месец
Индивидуалните карактеристики и личните особини почнуваат да се појавуваат во умот, па мора да најдете индивидуален пристап кон тоа. Детето внимателно разгледува сè што е околу него, јасно го поправа сето она што се случува во неговите очи и фаќа звуци. Затоа, ако не му се допадне нешто, тој веднаш ќе ве извести за тоа со неговиот вик. Досега, плачот е единствениот начин да го изрази своето незадоволство. Тој плаче кога е гладен, кога е уморен или кога нешто го повредува.
Kakuspokoit трошка, веднаш ќе разберете. Можеби тоа ќе го смири вашиот мирис или допир на љубовта. Во вториот месец можете да се обидете да му дадете на детето пуд, но не сите деца тоа го доживуваат.
Во вториот месец бебето почнува да се движи насилно, за да ја претвори главата. Движењето не е хаотично, но свесно и намерно.
Како да се работи со бебе :
- користат различни играчки;
- развие око координација;
- разговарајте со бебето колку што е можно;
- Нека тресат слушаат звуци и музика;
- учтиво ја сфати трошката;
- чита детски рими за време на игри;
- почнуваат да прават физички вежби: поместете ги рачките на страните, а потоа прекрстите ги на градите. Подигнете ги нозете и рачките.
Третиот месец
Менување на менталната состојба на бебето, зајакнување на нејзините физички функции. Детето ќе стори повеќе и повеќе свесно. Тој со интерес ќе ги испита новите субјекти. Детето веќе знае како да ти кажам што го мачи. Тој ќе стане многу поверојатно да се насмее. Тој ќе треба повеќе комуникација со луѓето. Затоа, ќе мораме да си играме со него повеќе.
Во третиот месец, детето мора да го фати и да го допре пенкалото, кое му го давате. Ако не, тогаш треба да се јавите кај докторот. Во текот на овој период, бебето веќе има развиено цицање рефлекс, па тој ќе ја сврти главата со доење во потрага по брадавица, а потоа со ревност да го цица млекото. Покрај тоа, сите предмети што ќе го погоди, тој исто така ќе се повлече во устата.
Третиот месец трошката веќе добро ја држи главата и активно се врти. Во текот на играта, тој може да ги подигне рачките, и веќе независно да се сврти од страна на страна.
Чезанат со корист:
- Прикажи ги живописни слики;
- го стави во рацете на предмети од различни форми и текстури;
- имитираат звуците што ги сака вашето дете;
- направи повеќе активна вежба: велосипед нозе;
Четвртиот хиберниран месец на развој
Во овој период започнува процесот на самостојно учење. Постои брз развој на емоции: детето учи да се чувствува тажно и да се радува. Родителите слушнат гласно се смеат и не само што гледаат насмевка. Сè станува интересно за трошката, па земете го со вас многу почесто.
Има нови звуци во говорот на детето, меѓу кои може да се чујат долгоочекуваните мисли или тато.
Продолжете со развивање на вежби со бебето. Обучете го бебето физички, но само она што тој може да го направи. Почесто му даваат нови предмети. Не заборавајте да развиете емоционална сфера: да читате поезија и да кажувате приказни. Користете нежни референци за бебето. На игри тресат трошка и фрли.
Половина година од животот
Во тоа време, трошката ќе научи многу. Kroha веќе може да направи разлика помеѓу таквите концепти како "сопствени" и "други". Родителите ќе можат да слушнат во говорот на своето бебе е јасно на барањата: на рачката, јадат, спијат и слично.
Malyshuzh знае како да се превртуваат од стомакот на грбот, брзо притискање на нозете на креветот. Покрај тоа, тој веќе може да управува со сопствените движења.
Како да се справиш со бебето за шест месеци? Тоа е многу едноставно. Зголемување на бројот на светли играчки и слики. Покажете му на детето целосната рефлексија во огледалото. Нека се обидат да се чувствуваат предмети од различна температура. За време на претставата, користете различни песни за развој на децата. Научете го бебето да ја спушти и да ја подигне рачката, користејќи ги моментите на играта.
Седмиот и осмиот месец од животот
Krohauzhe е јасно свесен за неговата "јас" и знае како да влијае не само на неговите родители, туку и на оние околу него. Тој е претпазлив со странски луѓе, и со својата поголема љубов гледа. Детето сака да биде со мајка си насекаде, да ја нахрани, да тече и така натаму.
Понесете ги желбите на бебето, не го отпуштајте. На оваа возраст нема да го расипеш, атолко ќе ја подигне емоционалната сфера. Запомнете дека во првата година од животот, мамадолжна искуство со трошка емоционална и физичка интимност.
Во тоа време, вашето бебе веќе може да се повлече на пенкала, да седне, да застане на нозете. Тој почнува активно да лази и да презема предмети во двете раце, да ги смени. Почнува да развие мали моторни вештини, па трошка ќе ги повлече сите мали предмети во устата. Во овој период, многу е важно да се следи безбедноста на кората и да се отстранат опасните предмети колку што е можно повеќе.
Куриозитетот расте, а со тоа, исто така, се проширува кругот на играчки: садови, пегли, кабинети, маминакосметика и други предмети за домаќинството. Особено во неговата радост да доведе шушкање торби и митралез. Секој предмет ќе биде лизган и се восхитува, а потоа исфрлен.
Во било која возраст, во секој случај, не можете да го оставите бебето сам, бидејќи тој се развива концентрација. Исклучете ги сите опасни предмети под клучот.
Биди ангажиран во бебето. Свиткајте го на рамената, на нозете, препрете го од душекот. Кога им давате на детето предмети од секојдневна употреба во вашите раце, не заборавајте да ги изговарате нивните имиња. Во игрите, користете едукативни играчки: пирамиди, коцки и слично.
Од девет месеци до една година
Детето научи брзо да се движи. Тој се обидува да стори сé што е самиот. Омилени игри се кријат-и-бараат, топката или фати-up. Активноста на бебето нема граници во оваа возраст. Како и досега, неговата омилена окупација е познавање на околниот свет, како и имитација на звуци и движења.
Биди ангажиран во бебето на прошетки. Прикажи го детето и кажи му на сè што се случува наоколу. Прашајте ги прашањата за бебињата. Научете да сликате со него. Ајде да ги ставиме работите во рака што ја зголемуваат тактилната перцепција: груб киви, леплива лента, хартија и слично.