За дете, мозаик е целина наука, професија која е многу посложена од обичниот цртеж. Во трошницата сфати целиот свој шарм, во почетокот треба да ја научи мудроста на цртање обрасци од чипови и парчиња хартија.
Само плус!
Мозаикот и загатките го развиваат детето. Но, не сите деца се подготвени да играат во нив. Некои од нив прво треба да отворат "тајна": излегува дека можете да создадете слика од фрагменти. Таков пример за магија, најверојатно, нема да остави рамнодушни трошки. Главната работа не е да се пропушти моментот и поддршка во бебето интерес за преклопување на мозаикот. Наскоро на сивото или белото поле ќе има ремек-дела!
Развој на фини моторни вештини. Прстите работат многу активно! И ова е гаранција дека говорот на детето се подобрува. Впрочем, се верува дека областите на мозокот одговорен за движењето на говорот и прстите се тесно поврзани. Дали детето кажува само неколку зборови? Со помош на детски дизајнер - загатки и мозаици - може да го претвориш тишиот човек во неуморен болтлив разговор!
Формирање на способноста да се постигне целта. Дете, создавајќи слика во умот, го репродуцира на површината. Парче по парче, чип со чип, ја гради сликата. Благодарение на оваа окупација, карипуз дознава напорно, што е многу важно за малите холерични и сангвистични луѓе и само активните деца.
Совршенство на уметнички вкус. Некои деца од раѓање се стремат кон убавина, а на други им се потребни време и услови за да го почувствуваат тоа. Преклопувањето на сликите од мали мулти-обоени парчиња им помага и на првиот и на вториот. Креирање нешто ново, детето прави!
Загатки - мозаик во форма на картички
Тоа е најстариот едноставен и достапен. Тоа е особено добро за двегодишник. Која е предноста? Прво, парчињата на цртежот (понекогаш дрвени) се доволно големи. Тие не можат да бидат проголтани, тешко да се изгубат, тие се погодно поставени во детската рачка. Второ, карипуз секогаш се труди да ја заврши сликата (под услов деталите да не се бараат премногу). Обично сетот вклучува плоча со слика на површината. Croche доволно за да го најде вистинскиот делови и го стави секој на своето место. Но, има еден недостаток во играта. Фантазијата не се развива! Секогаш раширувајќи ја истата слика, детето наскоро почнува да го прави тоа автоматски. Иако ... Прстите се уште работат!
Постои и магнетна загатка. Тоа е нешто слично на оној опишано погоре. Но, разликата е во тоа што нема дадена слика, што значи дека имагинацијата функционира подобро! Деловите едноставно се фиксираат, лесно можат да бидат преуредени. Неспорната предност на овој сет е дека делата се создаваат на која било метална површина. Во кујната, мајка ми готва, а малата во ова време го става во фрижидерот магнетно ремек-дело!
Обичен мозаик "со нозе"
Таа ќе биде интересно дете, кое претвори две и пол години. Подобро е да се започне запознавање со големи детали, постепено да се свртиме кон помалите. Прво, нека детето научи да држи чипови во дупките на теренот, а потоа - додадете ја сликата според дадената слика.
Постои мозаик достапен дури и на едногодишни деца. Се состои од рамни хартиени картички. Лекцијата вклучува:
- производство на картички
- Учење на детска игра
Направете картичка со вашето дете. Од боја картони, намалување фигурини од различни големини. Тие мора да бидат придружени со прорези и проекции. Поставете овој детски дизајнер на една рамна површина. Потоа објасни му на детето како да свири. Нека карапузите ги поврзуваат картичките, создавајќи некаква шема. Не може да ги пронајдете вистинските делови? Не е важно! Можете да креирате просторна слика. На крајот на краиштата, кругот е толку сличен на сонцето, на плоштадот до столчето, а од дијамантите е лесно да се извади патот.
Мамово училиште
Не го оставајте детето сам со многу чипови и картички. Користење на детски дизајнер - загатки, мозаици - нешто не е секогаш безбедно. И да се создаде нешто од парчиња е секогаш поинтересна со вашата мајка!
1. Купи мозаик со големо поле. Инаку, детските фантазии едноставно немаат каде да одат! Нека има многу места за големи обоени делови!
2. Бебе уште не е подготвено да измисли нешто од своја? Прашајте го, на пример, да изложите цвет. Кој? Тој ќе одлучи за себе. Нека цветот биде сина или црвена - не е важно. И не кажувајте му на детето дека "нема такви цвеќиња".
Z. Со текот на времето, зголемување на бројот на делови во собата. Детето расте, а неговите развојни потреби се исти. Само види дека деталите не се губат - повлекувајќи се на нив, а потоа со голи нозе, детето може сериозно да се повреди.