Во оваа статија ќе се сметаат оние техники кои детскиот психолог ги користи во својата работа. Можете исто така да го тестирате вашето бебе дома и да ги разгледате резултатите.
Тест "Семеен цртеж"
Се рефлектира како детето го гледа своето место во семејството и ги врие своите членови, како и какви искуства има.
За тестот, му ги дадете на детето пределен лист, обоени моливи и гумена лента. Замолете го да го нацрта своето семејство. Нема ништо повеќе за да додадете и објасните. Откако цртежот е подготвен, треба да поставувате прашања, како на пример кој е составен, каде се, што прават, кој е веселиот, кој е најстар тажен и зошто? Ако бебето недостасува од член на семејството, треба да прашате зошто го сторил тоа. При анализирање на цртежот, обрнете внимание на тоа како се наоѓаат сите членови на семејството, во колкав дел тие се изобличени, дали има дополнителни предмети, кои се извлекуваат поголеми, кои се помали. Анализата на сликата дава идеја за семејни односи. Резервации, грешки, двоумења можат да сведочат за недовербата на детето на неговите сили, способности, потребата за поддршка, љубов од возрасните.
Тестот "Дома. Дерево.Чуман »
Овој метод на истражување на личноста беше развиен од Џон Кук во 1948 година. Ќе биде потребен лист со албуми, едноставен молив и гума за перење. Побарајте од детето да нацрта куќа, дрво и личност. Откако детето ќе заврши со цртање, ќе продолжиме да ја анализираме прикажаната. Прв поглед на куќата. Ако е стар, трошни - тоа укажува на ставот на детето за себе, тој се чувствува осамен. Ако куќата се наоѓа во далечина, таа вели дека детето се чувствува отфрлено ако е во близина - за чувството на топлина на гостопримството. Сега поминуваме на анализата на личноста. Ајде да обрнеме внимание на мачката. Ако е голема, тоа укажува на неисполнети потреби на детето, ако е мало - за чувството на понижување. Насликаната коса на главата е знак на храброст или желба за тоа. Детето насликани многу долго оружје, што значи дека има амбициозни аспирации. Прилично кратки раце се насликани - нема аспирации. Дрвото го симболизира стоечкото лице. Корени - колективни. Багажникот е импулси, инстинкти. Гранки - пасивност. Детето ги претстави корените помалку од трупот, па затоа има желба за скриено, мистериозно. Корените се еднакви на трупот - силна љубопитност. Коренот на трупот е умерена љубопитност. Ако стеблото на дрвото е засенчено, тогаш ослето е внатрешен аларм. Багажникот е единствена линија - одбивање реално да се разгледаат работите. Детето ги насликало гранките - загуба на храброст, откажувајќи се од напор. Филијалите прикажани нагоре - ентузијазам, импулс, аспирација кон моќта. Гранките се извлекуваат во различни насоки - потрагата по самоафирмација. Земјата е претставена како една особина - детето е концентрирано од одредена цел. Земјата е насликана со неколку карактеристики - потреба за идеален.
Еве нецелосни верзии на интерпретацијата на детските цртежи, како и не сите достапни тестови. Нивниот огромен број. Целосната верзија може да се најде во соодветната литература за предучилишна психологија. Подобро е тестот да го изврши квалификувано лице, детски психолог, инаку резултатите може да бидат искривени, што резултира со неверодостојни податоци.