Комуникацијата со врсниците игра многу важна улога во социјалниот и интелектуалниот развој на детето. Со пријателите, детето учи меѓусебна доверба и почит, комуникација на еднаква основа - сè што родителите не можат да го научат.
Неможноста децата да се дружат или да се дружат со некого долго време почнуваат да се појавуваат веќе во градинката. Првиот алармантен знак обично е тоа што детето не им кажува на родителите ништо за децата од неговата група или го прави тоа неволно. Разговарајте со воспитувачот на групата, можеби тоа ќе ја потврди вашата загриженост.
Каде да започнете?
Ако вашето дете е помалку од шест години и има малку пријатели или воопшто не, тогаш, најверојатно, социјалните вештини се изучуваат побавно од другите деца. Затоа, за да научиш да бидеш пријател, не може без ваша помош. И треба да започнете тука со способност да им пристапите на други деца и да започнете разговор. За да го направите ова, подобро е да се избере најмногу дружељубив и пријателски дете во групата за градинки или во дворот. И излезе со насмевка. Како што е препорачано во познатата песна, најлесно е да го започнете разговорот со насмевка. Потоа можете да кажете: "Здраво, моето име е Петја. Може ли да си играм со тебе?"
Од време на време детето, дури и со нормални социјални вештини, може да стане само-апсорбирано. Обично ова се случува по сериозен стрес: кога родителите се разведуваат, менуваат училиште или градинка, кога се преселуваат во друг град и така натаму. Колку што е можно, треба да го подготвите детето за претстојните промени, да дискутирате за она што се случува со него, а исто така да откриете што ќе се промени во неговиот живот после тоа, и како тој треба да се однесува во овој случај.
Различни темпераменти
Патем, не е важно колку пријатели ќе има дете. Бројот на пријатели што му треба на секое дете зависи од тоа колку е срамежлив, или обратно, општествен. Со цел да развијат комуникациски вештини, срамежливите деца треба да имаат два или три добри пријатели, додека екстровертите се чувствуваат одлично во една голема компанија.
Секој родител сака неговото дете да биде популарно меѓу врсниците. Главната работа во исто време е да покажете објективност и да ги оставите настрана сопствените преференции. Потешкотии почнуваат кога родителите и децата имаат различни темпераменти. Дружествената мајка и татко, кои имаат срамежлив син или ќерка, понекогаш почнуваат да ставаат премногу притисок врз децата. Но, интровертниот родител, напротив, се грижи за премногу пријатели од саканото дете - му се чини дека е подобро да се има, но вистински пријател.
Повеќе не е секогаш подобро
Добро е кога детето е опкружено со голем број пријатели. Но, за вистинско блиско пријателство, принципот "повеќе, толку подобро" престанува да функционира. Дури и многу дружељубив дете може да му недостасува силно взаемно пријателство кое навистина му е потребно, во кое тој е разбран и прифатен како што е.
Бројот на пријатели варира како што детето расте, исто како што се менува и концептот на пријателство. Во децата на предучилишна возраст и на помладите ученички, пријателите, по правило, стануваат најчесто достапни за децата, обично соседи во дворот. И бидејќи многумина го задоволуваат овој критериум, тогаш прашањето "Кои се твоите пријатели?" Едно мало дете обично дава цела листа на имиња.
Подоцна кругот на пријателите се стеснува - децата почнуваат да избираат, исчекорувајќи од својот вкус и заеднички интереси. И момците остануваат верни на својот круг на пријатели долго време. Но, и покрај таквата навидум силна врска, во тинејџерските години поранешното пријателство може да се распадне ако еден од пријателите физички или емотивно се развива побрзо од другите. На пример, еден пријател започнува датира девојки, а другиот е прилично инфантилен, и ниту физички ниту емотивно подготвен за тоа.
Но, без оглед на тоа дали едно дете е на возраст од 5 или 15 години, неможноста да се биде пријател или изгуби пријател е тежок тест за него. И родителите треба да му помогнат да се справи со тешката ситуација.
Како можат родителите да помогнат?
Креирај можности за пријателство. Периодично побарајте детето дали би сакал да го покани својот пријател да посети или да има забава за неговите пријатели или соседните деца. Покани еден од децата во нивниот дом, децата полесно се запознаваат, зборуваат еден-на-еден. Наоѓајте му активност по своја волја - спортска секција или круг на игла, каде што едно дете може да се сретне и да комуницира со своите врсници.
Научете го вашето дете правилна комуникација. Кога разговараш со детето како да ги земе предвид чувствата на друго лице, да го научиш сочувство и правда, во него всадуваш многу важни социјални вештини кои подоцна ќе му помогнат не само да најде вистински пријатели, туку и да бидеш пријатели долго време. Децата можат да научат сочувство уште 2-3 години.
Разговарајте со детето на неговите пријатели и неговиот општествен живот, дури и ако тој веќе е тинејџер. Честопати децата, особено постарите, не се подготвени да разговараат за своите проблеми со пријателите. Но, тие, сепак, треба вашата сочувство и помош. Ако вашето дете изјавува: "Никој не ме сака!", Не треба да го утеша со такви фрази како "Го сакаме татко ти". или "Ништо, ќе најдете нови пријатели". - Вашето дете може да одлучи дека не ги сфаќа сериозно неговите проблеми. Наместо тоа, обидете се да му кажете на искрено што се случило со него, без разлика дали се расправал со најдобриот пријател или се чувствувал во класата "бела врана". Анализирајте со него можните причини за конфликтот (можеби пријател само имаше лошо расположение) и обидете се да пронајдете начини за помирување.
Колку е постаро детето, толку повеќе неговата самодоверба почнува да влијае врз неговиот успех во врсната група и мислењето на другите деца за него. И ако детето нема пријатели, тој не е телефониран или поканет за родендени, почнува да се чувствува како отпадник. Тешко е не само за најмалата личност - неговите родители, исто така, се чувствуваат навреда за другите деца, нивните родители, па дури и за нивното дете бидејќи се "не како сите други". Освен тоа, родителите често се чувствуваат виновни за тоа што се случува. Но, нивната интервенција во настанатата ситуација мора да биде многу претпазлива. Можете морално да го поддржувате детето и да му помогнете со совети, но на крајот тој мора самиот да го реши проблемот.
Ова е важно!
Ако детето има конфликт со некој пријател, советувајте му на можните излез од ситуацијата. Пофалете го вашето дете за добри, добри дела и вина кога покажува себичност.
Наталија Вишнева, психолог на baby-land.org