Развој на детето од втората година од животот

Со големо внимание и задоволство гледате како вашето дете расте и се развива во првата година од животот, речиси секој месец прославувате еден вид на мини роденден за вашето дете, сте задоволни со секое ново големо или мало достигнување и откритие. Да, несомнено, првата година од животот е важна фаза во понатамошниот развој на вашето дете, физичко и интелектуално. Но, сепак, сакам да забележам дека развојот на детето од втората година од животот е уште поинтересен и фасцинантен.

Значи, по правило, основите на овој свет веќе се сфатиле: бебето може да седне, да стои и, по правило, да оди. Сега е можно и неопходно да се развијат стекнатите вештини за познавање на околниот свет. Во втората година од животот на вашето дете, ќе видите огромни промени, и во физичкиот и во интелектуалниот аспект на неговиот развој. Да ги разгледаме сите подетално.

Индикатори за физичкиот развој на детето од втората година од животот

Многу родители се загрижени дали тежината и височината на нивното дете е нормална, без разлика дали бебето е премногу дебело или не е премногу тенка. Да кажам искрено, ако не го претерате вашето бебе и, истовремено, вашето бебе е здраво и хранливо, активно и мобилно, тогаш нема причина за загриженост. Постојат приближни норми за растот и тежината на детето различни за момчињата и девојчињата.

Визуелно ќе ги разгледаме параметрите на тежината и висината на детето од втората година од животот користејќи ја табелата.

Раст и тежина на дете од втората година од животот за момчиња

Возраст, година

Тежина, г

Висина, см

1.0-1.3

11400 +/- 1360

79 +/- 4

1.3-1.6

11800 +/- 1200

82 +/- 3

1.6-1.9

12650 +/- 1450

84,5 +/- 3

1.9-2.0

14300 +/- 1250

88 +/- 4

Растот и тежината на детето од втората година од животот за девојчиња

Возраст, година

Тежина, г

Висина, см

1.0-1.3

10500 +/- 1300

76 +/- 4

1.3-1.6

11400 +/- 1120

81 +/- 3

1.6-1.9

12300 +/- 1350

83,5 +/- 3,5

1.9-2.0

12600 +/- 1800

86 +/- 4

Како што можете да видите, стапките на раст и тежината на детето значително се разликуваат и не постојат дефинитивни строги граници што укажуваат на тоа дека детето треба да има некои специфични показатели за развој. Како по правило, висината и тежината на детето исто така се утврдуваат генетски, па затоа е неопходно да се анализираат развојните индикатори на мајките и татковците и да се споредат со показателите за развој на детето.

Висината и тежината на детето е значително побавно отколку во првата година од животот. Просечната телесна тежина е 2,5-4 кг годишно, раст - 10-13 см годишно. Во текот на втората година од животот, ќе забележите како се менуваат пропорциите на неговото тело: бебето се протега и односот на големината на главата се намалува во однос на должината на телото.

Во исто време, децата од втората година од животот продолжуваат активно да растат. Нервниот систем и сетилните органи брзо се развиваат, координацијата на движењата се подобрува, одење се подобрува, детето почнува да работи.

Ако детето поминало по една година

Немојте да се вознемирувате ако вашето бебе се претвора во една година, но тој уште не оди. Не грижете се, сè е во нормала. Вашето дете ќе оди кога ќе биде подготвено за тоа. Секое дете има своја индивидуална програма за развој, што е апсолутна норма за него.

И ако вашето бебе помина по една година, а не десет или дури осум месеци, како неговите врсници, тоа не значи дека тој заостанува зад физичкиот развој. Тој исто така ќе се движи: оди, трча и скока, како неговите врсници. Напротив, понекогаш премногу раното познавање на моторните вештини, особено одење, може негативно да влијае на развојот на мускулно-скелетниот систем. Навистина ми се допаѓа ова да го кажам за д-р Комаровски: "Кога детето треба да оди и да разговара? "Кога тој оди и разговара". Тој никогаш не дава конкретни бројки за такви прашања, бидејќи не е неопходно да се прилагоди на нормите што некој ги измислил за некого.

Психо-емотивен развој

Главната цел на детето од втората година од животот продолжува да биде познавање на околниот свет. Бебето е водено од две главни аспирации: задоволување на сопствените желби и желба за комуникација, пред сè со мајката. На оваа возраст постои брз емотивен развој. Детето ги задоволува неговите "причини" со сите можни средства.

Покрај тоа, децата од втората година од животот имаат значителен скок во развојот на говорот. Значително го зголемува речникот, но повторно, не постојат стандарди. Има деца кои веќе во една и пол година раскажуваат мали рими и има деца чијшто речник дури до крајот на втората година не е многу голем. Но, ова, во исто време, не зборува за какви било ментални способности или недостатоци на вашето бебе. "Тивок" се подготви за процесот на комуникација подетално. Ќе дојде момент, и детето ќе ве изненади со она што беше кажано и, веројатно, не во еден збор, туку веднаш со цела реченица. Како по правило, момчињата почнуваат да зборуваат малку подоцна за девојките.

Втората година од животот на детето може да биде условно поделена на два периода: од една година до една и пол години и од една и пол години до две години. Ајде да го разгледаме секој од нив.

Развој на деца од една година до една и пол години

Првата половина на втората година од животот е поврзана со развојот на вештини за одење. Како по правило, на оваа возраст бебињата не знаат да одат на долги растојанија, тие често паѓаат и имаат потешкотии во надминувањето на различните препреки на нивниот пат. Децата на оваа возраст веќе спијат помалку, остануваат будни подолго и се ограничени на еднодневниот дневен сон.

Детето покажува интерес за сè, но, по малку игра, бара нова професија. Разбирањето на говорот добива посебен развој. За една и пол година бебето почнува да го разбере значењето на целите реченици за често појавуваните феномени и знае голем број зборови, иако тој сè уште не ги изговара. Ако детето не зборува, тоа не значи дека тој не те разбира. До крајот на првата половина од втората година на животот, детето може да ги исполни усните барања на возрасните, како што се: донесе топката, земи чаша итн.

На детето навистина треба да комуницира со возрасните, исто така, на оваа возраст постојат позитивни врски со деца. Веќе, вештините на независно однесување почнуваат да се појавуваат: бебето веќе може да ја отпушти рака на возрасните за да направи нешто самостојно.

Децата на оваа возраст сакаат сè светло и шарени. Тие обрнуваат внимание на нивната светла облека и ја покажуваат на возрасните. Децата сакаат сè ново. За нив, тоа не е квалитет, туку количина (јас зборувам за играчки), што е важно, што не може да се каже за нивните родители.

Дете развој од една и половина до две години

На оваа возраст, подобрување на моторните вештини! Детето не само што оди добро, туку и работи, скока и се качува по скалилата. Детето може да се врти и да "игра" со вас во топката. Покрај тоа, детето веќе може да врши попрецизни движења во текот на играта, на пример, може да "гради" со помош на дизајнерот. Детето учи да црта!

По една и пол година, децата стануваат емоционално поизбалансирани: нивната активност на игра се стекнува со стабилен и разновиден карактер. Значително се зголемува вокабуларот на бебето. Некои бебиња веќе почнуваат да зборуваат добро, други молчат, но, сепак, запомнете дека детето знае сè и те совршено го разбира. Просечниот речник на дете на оваа возраст е 200-400 зборови. Играта на детето е значително подобрена. На пример, детето не само што ја храни куклата и го става да спие, туку и соблекува или ја облекува, лечи, учи да оди, итн. Детето ги повторува активностите на возрасните: обидувајќи се да се подготви за јадење, чистење, миење.

Детето почнува да асимилира одредени норми на однесување. Ова е точно возраст кога детето треба да се навикне на садот. Можеби сте го направиле тоа порано, но сега детето почнува да развива разбирање за неговите постапки. детето покажува интерес за врсници, за нивните активности, наоѓа нивно заедничко занимање. На оваа возраст, децата значително се развиваат во естетскиот аспект: тие ја сакаат музиката, покажуваат интерес за сè што е убаво, реагираат на ритамот и мелодичноста на песните.

Како што можете да видите, за една година детето зрело значително, а не само во физички аспект, но и во интелектуалниот. Детето го учи светот на сите можни начини и како резултат, постигнува многу и постигнува многу.