Во животот на секоја личност, емоциите и чувствата играат важна улога. Преку емоции детето го изразува својот став кон животот. Кај децата, емоциите се изразени побогати и посветли отколку кај возрасните, кои знаат да ги кријат своите чувства. Без емоции, животот на луѓето ќе стане како растителен живот. Важно е да не се пушти, да се формира емотивен развој кај малите деца и да се формира идеја за мулти-фацетирани свет.
Емоции кај мали деца
За да се развие детето, а не да се одвлекува од активноста, неопходно е неговата активност да биде емотивна. Може да се види дека детето прави она што е заинтересен. Развој на емоции на завист од природата на комуникацијата, од околината, од соработката, бидејќи детето очекува да учествувате во неговите работи. Потребно е да се воспостави контакт со бебето, да се споделат неговите интереси - ова е извор на формирање на чувства.
Малото дете е на милост и немилост на емоциите, потоа мирен и мирен, потоа вреска, потоа плаче горко, покажувајќи вознемиреност. Внимателните родители може да забележат дека во различни ситуации детето се однесува поинаку - изразува задоволство пред лицето на мајка ми, светла играчка, се навредува и намуртено со остар тон на возрасен, се насмевнува кај некој близок. И колку повеќе емоционални манифестации, толку поубаво, поинтелигентно, повесело и порелаксирано дете е.
Со цел да се здобијат со такви чувства како дружељубивост, сочувство, љубезност, треба да го научите како да жалам за играчка - куче, мечка, кукла, тогаш детето може да го пренесе ова чувство на жива личност или животно. Ако родителите имаат лошо расположение, тогаш детето непогрешливо ќе ја почувствува емоционалната состојба на возрасните и може да почне да биде каприциозно, да плаче, да се лути.
Тој го користи примерот на возрасно лице за да научи како да ги изрази своите чувства. Неопходно е да не се потиснуваат или кријат вашите чувства, туку да се контролираат. Впрочем, емоциите го прават човекот жив. Ако некое лице развие незадоволство, тогаш ова предизвикува негативни емоции. Позитивните емоции предизвикуваат појава на нова играчка или појава на некој близок. Сами по себе, емоциите се непроменливи, начинот на изразување се менува.
Има 10 емоции за препознавање на емоции кои треба да ги знаат нивните карактеристики:
- Интерес: будност, внимание, концентрација;
- Радоста: задоволство, радост, среќа;
- Изненадување: изненаден шок, изненаден страв, изненадување;
- Тага: обесхрабрување, тага, тага;
- Гнев: беснило, бес, гнев;
- Аверзија: не им се допаѓа, одвратност, одвратност;
- Неуспех: ароганција, ароганција, презир;
- Страв: шок, страв, страв;
- Срамота: срамежливост, срамежливост;
- Вина: каење, вина.
Откријте пред детето овој испарлив жив свет, треба да му дадете идеја за јавноста и за личноста, за доброто и злото. Нагласете го однесувањето на една личност, како што е помагање на друго лице и разбирање, грижа за слаба личност.
Особено за време на кризата, 3 години, кога детето има агресија кон другите, љубомора за друго дете во семејството, желба да манипулира со родители, елементи на бунтовно однесување. Во тоа време, односот на детето кон луѓето околу него и неговиот став кон себе се менуваат. Треба да ги почитуваме и смирено да ги третираме барањата на детето и да му покажеме како да се однесуваме во прилично тешка ситуација. Добро е кога едно дете доживува многу позитивни емоции, и кога е целосно изненаден, треба да го префрлите вниманието на бебето на помалку возбудлива лекција. Не забранува, но добар став може да привлече дете за корисни и пријатни желби. Да му помогне на детето, да стекне нови вештини и знаења.
Во секој развој потребно е да се продолжи од интересите на детето, истовремено земајќи ги во предвид можностите кои одговараат на неговата возраст и индивидуалните карактеристики на детето. И тогаш се обезбедува успех во развојот на детето.